A. | 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等 | |
B. | 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的多 | |
C. | 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的少 | |
D. | 无法比较 |
分析 渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差.质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答 解:水分子的跨膜运输方式是自由扩散,属于被动运输.
甲组细胞从培养液中吸收到矿质营养与水分,乙组细胞从蒸馏水中吸收到更多水分.经过最初的处理后,甲组表皮细胞的细胞液浓度基本不变,乙组表皮细胞的细胞液浓度降低.
甲组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差小于乙组表皮细胞的细胞液与0.3g/mL蔗糖溶液之间的浓度差,乙组表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液通过渗透作用失去水分的速度比甲组表皮细胞快,因此渗透量大.
故选:C.
点评 本题考查了渗透作用的有关知识,要求考生能够掌握渗透作用的原理,能够判断两组细胞处理后的细胞液浓度,再根据与蔗糖溶液的浓度差判断水分的渗出量.
科目:高中生物 来源:2016年湖北七市州教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关免疫的叙述中,正确的是
A.分泌溶菌酶杀灭病原体是一种特异性免疫
B.记忆B细胞能快速识別抗原并产生更多的抗体
C.体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体
D.切除胸腺的实验动物,细胞免疫能力完全丧失,体液免疫的能力减弱
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该农场仓鼠的种群密度约2400只/hm2 | |
B. | 第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好 | |
C. | 此种方法可以调查该地的蚜虫种群密度 | |
D. | 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于生物大分子 | |
B. | ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 | |
C. | 3个ATP分子中含有9个高能磷酸键 | |
D. | 活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 | |
B. | 载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多 | |
C. | 向绿色植物提供H${\;}_{2}^{18}$O,光照一段时间,释放的气体含有18O2 和C18O2 | |
D. | 向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫和特异性免疫过程均启动 | |
B. | 刺激T细跑分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
C. | 剌激B细胞分裂分化为浆细胞与该病毒结合 | |
D. | 体内浆细胞和效应T细胞将长期保留 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 | |
B. | 生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 | |
C. | 人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 | |
D. | 科技进步能解决因人口增长过快而导致的资源短缺问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA | |
B. | ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
C. | 人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状 | |
D. | 某段DNA上发生了基因突变,则一定使核糖核苷酸序列发生了改变 |
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