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    观察四分体最好的材料是（　　）
    A、幼嫩的种子B、幼嫩的果实
    C、幼嫩的花药D、幼嫩的芽
    考点：观察细胞的减数分裂实验
    专题：
    分析：有丝分裂过程：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，所以只有发生减数分裂的过程中才会出现四分体．幼嫩的种子、幼嫩的果实和幼嫩的芽都只能进行有丝分裂，只有幼嫩的花药中能进行减数分裂，所以观察四分体最好的材料是幼嫩的花药．
    故选：C．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体的化学元素的叙述，不正确的是（　　）
    A、碳是构成细胞的最基本元素（占细胞干重百分比最多）
    B、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素
    C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
    D、微量元素含量少，作用小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物细胞的亚显微结构图，请据图回答：
    （1）与高等植物成熟的叶肉细胞相比，该细胞不具有
     
    、
     
    等结构；
    （2）在细胞的有丝分裂中，[
     
    ]
     
    的周围发现无数条星射线，并由星射线形成了纺锤体；
    （3）遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    中；该物质容易被
     
    染成深色．
    （4）如果该图指的是胰岛细胞，则与胰岛素分泌有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ，胰岛素合成的场所是[
     
    ]
     
    ；
    （5）广泛地分布在细胞质基质中，有的与细胞膜、核膜相连，为各种化学反应正常进行创造有利条件的是[
     
    ]
     
    ；该结构是细胞内
     
    合成和加工，以及
     
    合成的“车间”．
    （6）⑥与
     
    的形成有关．
    （7）[
     
    ]
     
    由双层膜构成，上有许多
     
    ，能控制大分子的出入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等），缺乏白蛋白人就容易出现浮肿．人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8～4.8克，如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大．如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：
    （1）要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情周期的某一阶段用
     
    处理，然后在恰当时期采集卵子．通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，要对精子进行
     
    处理，对羊的精子常用化学诱导法，即用一定浓度的
     
    诱导精子获能．
    （2）若我们已知白蛋白基因的碱基序列，一般采用
     
    获取目的基因．要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因
     
    、
     
    标记基因等部分．
    （3）过程④需将重组质粒用
     
    方法注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是
     
    ．
    （4）对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的
     
    细胞进行鉴定，一般采用SRY-PCR方法，选择出现阴性反应的
     
    （性别）胚胎进行移植．
    （5）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊C进行
     
    处理，使之与供体的
     
    保持相同．
    （6）图示过程涉及的生物技术有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二十世纪发现了激素的两种作用机制：含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与核受体结合，然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用．下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、c、d、e代表物质，①和②代表过程．请据图回答：

    （1）胰岛素的受体在
     
    ，如果受体缺乏，造成的影响是产生
     
    病．
    （2）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于
     
    （填字母）．
    （3）血液中雌激素含量过高抑制A和B分泌激素，这种调节方式称为
     
    ．
    （4）要验证b的生理作用，
     
    （选“能”或“不能”）用去除性腺的鸟作为实验动物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计．现用CO2浓度测定仪测定了24小时内该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线．请据图分析回答：

    （1）如图显示，影响光合作用的外界因素有
     
    ．
    （2）BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是
     
    ；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是
     
    ．
    （3）D点时植物生理活动过程中相关代谢速率的特点是
     
    ．
    （4）EF段说明此时植物光合作用速率
     
    （填“较快”或“较慢”），其原因最可能是
     
    ．
    （5）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量较
     
    ．
    （6）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是
     
    ．（增多、不变、减少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在果酒、果醋及泡菜制作过程中，所用原料的有机物总（质）量及有机物种类的变化（　　）
    A、减少、增加
    B、减少、减少
    C、增加、增加
    D、增加、减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动与生物膜无关的是（　　）
    A、S型肺炎双球菌的荚膜基因的表达
    B、兴奋在神经纤维上的传导
    C、植物细胞中氧气的产生
    D、效应T细胞使靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示三个神经元及其联系，其中“一O-＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中若f代表小腿上的感受器，a代表神经支配的小腿肌肉，则c称为
     
    ．
    （2）若刺激图甲中b点，图中
     
    点可产生兴奋．
    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
     
    相接触而形成突触．
    （4）图乙中神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与
     
    融合，将递质释放入突触间隙，与突触后膜上的相应“受体”结合．
    （5）兴奋在神经元之间的传递方向是
     
    的，原因是
     
    ．

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