A、种群密度有一定规律性的变化而实现的 |
B、群落与无机环境之间物质循环而实现的 |
C、生态系统内部的反馈机制来实现的 |
D、人工进行的绿化和保护环境来实现的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(KJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.8×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律 |
B、由过程③可知白色是显性性状 |
C、F2中黄花与白花的比例是5:3 |
D、F1与F2中白花个体的基因型相同 |
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A、含有两个游离态的磷酸基团,4种碱基 | ||||||||
B、转录的模板是乙链,其碱基序列代表遗传信息 | ||||||||
C、转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6个密码子 | ||||||||
D、箭头所指碱
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血型 | 基因型 | 人数 |
M | LMLM | 116 |
MN | LMLN | 77 |
N | LNLN | 15 |
A、115 | B、229 |
C、246 | D、492 |
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