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【题目】某弃耕农田多年后形成林地,林地中某阶段田鼠的种群数量变化如下图。下列相关叙述错误的是

A. 图中虚线表示田鼠的环境容纳量

B. 图中A点的出生率等于死亡率

C. 图中B点时的年龄结构一定为衰退型

D. 随着时间推移,该林地生态系统越来越稳定

【答案】C

【解析】本题结合曲线考查群落演替及种群数量变化,要求考生理解群落演替过程,知道种群数量变化及其影响因素,明确环境容纳量的含义,能利用所学知识解读曲线,分析、判断各选项。

分析曲线图可知,田鼠种群数量围绕着虚线上下波动,说明图中虚线表示田鼠的环境容纳量,A正确;图中A点前后曲线的走势相反,因此A点时增加的田鼠数量和减少的田鼠数量相等,即出生率等于死亡率,B正确;图中B点之后种群数量增加,因此B点时的年龄结构为增长型,C错误;随着时间推移,该林地生态系统越来越稳定,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞中水的描述错误的是(
A.自由水为细胞内的化学反应提供了液体环境
B.北方冬季植物细胞内自由水与结合水的比值会下降
C.细胞中的水均可自由流动
D.参与细胞呼吸作用的是自由水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示生物体内四种有机物的组成与功能的关系.下列有关叙述中,错误的是(

A.小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F
C.与基本单位C相比,基本单位D的种类要少,基本化学元素的种类要多
D.在人体的活细胞中,氧原子的数目最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图.下列对有关图的描述错误的是(

A.图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
B.三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C.从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜结构
D.从功能上看,甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是

A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D北极苔原生态系统的抵抗力和恢复力稳定性较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(8)DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率。 请回答:

(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的 ( )

A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和

(2)探针是指 ( )

A.某一个完整的目的基因

B目的基因片段的特定DNA

C.与目的基因相同的特定双链DNA

D.与目的基因互补的特定单链DNA

(3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。为什么?

(4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。

图中A过程表示

某样品DNA中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1/2,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。

A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95时才能完成,说明DNA分子具有 性。

由图中信息分析可知,催化C过程的酶是 ,它与正常细胞里的酶区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd 。用微电极分别刺激b、c 处,以下说法正确的是

A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为外正内负

B.刺激c 点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为外负内正

C.刺激b 点,灵敏电流计发生2次方向相反的偏转

D.刺激c 点,灵敏电流计发生2 次方向相同的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于生物膜系统的示意图,据图回答:

(1)图1中1为 , 2为 , 3为 , 6为 , 8为
(2)从5到3的过程中需要图1的[]提供能量,该细胞器通过的方式来增大膜面积.
(3)图2体现了图1中(填数字)的(功能).各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某天然湖泊中能量流动简图(数值单位为×103kJ)。请回答下列问题:

(1)该湖泊的不同水层分布不同的生物,这属于群落的________结构,该结构的意义是____________________________

(2)浮游植物等生产者在该湖泊生态系统中的功能主要是__________________________

(3)由图可知,能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是_____________。已知每一营养级的生物都有部分能量未被利用,若由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为20%,则浮游植物中未被利用的能量是_____________kJ。

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