在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是( )
A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是
A. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞在胸腺中发育成的
B. 胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体非特异性免疫中发挥重要作用
C. 外毒素、抗体、淋巴因子等都属于免疫活性物质
D. 艾滋病患者有很多死于癌症,与免疫系统的防卫功能下降有关
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群的叙述,不正确的是
A. 增加迁入率降低迁出率可增加本种群的K值
B. 调查种群密度可以用于监测和预报农林害虫
C. 研究年龄组成能预测种群数量未来发展趋势
D. 破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试生物模拟试卷一(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述,错误的是 ( )
A. ATP是直接提供能量的物质 B. ATP和ADP可以相互转化
C. ATP的结构简式是A~P─P~P D. ATP的结构简式是A─P~P~P
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某昆虫的翅型受等位基因A、a控制。AA表现为长翅、Aa表现为中翅、aa表现为无翅;翅的颜色受另一对等位基因B、b控制,含B基因的昆虫表现为灰翅,其余表现为白翅。A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。请回答:
(1)用一只白色长翅雄性昆虫与一只无翅雌性昆虫杂交,后代全为灰色中翅,则两亲本昆虫的基因型为_________________________________。
(2)某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫做了测交实验,实验结果如表:
测交组合 子代表现型 | 灰色中翅 | 白色中翅 | 无翅 |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | 0 | 1/3 | 2/3 |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | 1/4 | 1/4 | 1/2 |
根据上述实验结果推测,测交组合(一)的子代中不出现灰色中翅的原因是___________,若此推测正确,那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配,子代共有_____________种表现型,其中表现型为灰色中翅的比例理论上是______________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂X、各溶液浓度满足实验需求)。请回答下列问题:
(1)从表中主要实验材料或试剂看,不能达到实验目的的是_____________。必须使用显微镜观察的实验是____________。正确实验过程必须加热的实验是________。(填序号)
(2)试剂X是________________,其作用是_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为叶绿体中光合作用过程示意图。
请回答问题:
(1)光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。
(2)图中Ⅰ是光合作用的___________阶段,Ⅱ是___________阶段。
(3)Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了②___________和③__________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂的第一次分裂过程中,不出现的变化是( )
A. 形成四分体 B. 非同源染色体的自由组合
C. 同源染色体分离 D. 着丝点一分为二
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数第一次分裂过程中,不可能出现的是( )
A. 等位基因分离 B. 非等位基因自由组合
C. 姐妹染色单体分开 D. 出现四分体
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