【题目】关于生长素及生长素类似物的应用,相关叙述正确的是( )
A. 用生长素类似物催熟凤梨,可以做到有计划的上市
B. 用生长素类似物处理获得的无籽番茄,性状能够遗传
C. 植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性
D. 油菜开花期遭遇大雨,喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失
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【题目】如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是( )
A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B. 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是二倍体,体细胞中有20条染色体(无性染色体)。控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上;纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病。请分析回答:
(1)要测定玉米基因组的全部DNA序列,需要测定______条染色体。这两对性状中的显性性状分别是__________,这两对基因遵循的遗传定律是__________。
(2)在F2中,黄粒抗病植株的基因型有__________种,紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是__________。紫粒抗病植株自由交配所得后代中,纯合子所占比例是__________。
(3)现有基因型为BBb的三体玉米植株,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.用多倍体育种获得无籽西瓜
C.人工种子的培育
D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于种群和群落的叙述,正确的是( )
A. 预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是性别比例
B. 使鱼群的种群数量保持在K/2水平,可持续获得最大捕捞量
C. 草原中,群落只存在水平结构不存在垂直结构
D. 群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是________。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是_______,其作用是_________________。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____,呈现为______色。请指出该结果的错误之处______________。
(3)C组实验观察到特定的颜色是____________,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ﹣1为携带者.可以准确判断的是( )
A.该病为常染色体隐性遗传
B.Ⅱ﹣4是携带者
C.Ⅱ﹣6是携带者的概率为
D.Ⅲ﹣8是正常纯合子的概率为
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