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【题目】关于下图说法正确的是(

A.过程④产生不同形态组织细胞,是不同细胞含有不同的DNA导致的

B.由图可知生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果,细胞分裂是细胞分化的基础

C.过程①、②、③、④依次使细胞的全能性逐渐增加

D.过程④只发生胚胎发育时期,其是稳定的,而且一般是不可逆的

【答案】B

【解析】

分析题图:图中①②③表示细胞分裂,导致细胞数目增多;表示细胞分化,导致细胞种类增多。

A、过程产生不同形态组织细胞,是不同细胞选择表达的基因不同导致的,A错误;
B、生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果,细胞分裂是细胞分化的基础,B正确;
C、过程依次使细胞的全能性逐渐降低,C错误;
D、细胞分化发生在整个生命进程中,分化是稳定的,而且一般是不可逆的,D错误。
故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肾上腺位于肾脏上方,其髓质的分泌活动受内脏神经的支配,分泌的背上腺素可使呼吸频率加快、心率加速。如图所示,AD表示反射弧中的结构,电流计M的两个极针分别连接A、C。据图回答下列有关问题:

(1)刺激A_______(填“能”或“不能”)引起D规律性应答,原因是_________

(2)体液调节是指_______。某人听到可怕的声音后,引起了肾上腺素分泌增加,该调节方式属于_______(填“神经调节”“体液调节”“神经一体液调节”或“体液一神经调节”) 。

(3)去除D和肾上腺后,为判断裸露的神经纤维A、C的具体名称,请利用电流计M 进行实验探究,写出简单的实验思路并预期结果(整个实验过程中,A、B、C均具有活性 和正常功能)。

实验思路: _______

预期结果: _______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变的叙述,正确的是

A. 若体细胞发生突变,一定不能传递给后代

B. 基因突变可发生在个体发育的不同时期

C. 若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变

D. 基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】充分利用光合作用和呼吸作用原理,通过改变相关条件增加农作物产量是光合作用和呼吸作用原理应用的一个重要方面。请你结合相关知识回答下列问题:

(1)作物栽培时“正其行、通其风”的目的主要是增强光合作用的___________过程。光合作用将光能转变为化学能,参与该过程中两类色素为______________________。作物栽培过程中,对于板结的土壤应及时进行松土透气,其原因之一是松土透气有利于___________,加快了土壤中有机物的分解,从而有利于植物对无机盐的吸收。

(2)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验结果如表:

从影响光合作用的外界因素分析,该实验应是在______________________(至少写出两点)等条件下测定的。和30℃相比,温度在35℃时光合作用制造有机物总量___________(增加、减少、不变),若细胞呼吸速率昼夜不变,该植物在20℃条件下,一昼夜光照10h,则该植物一昼夜向环境中释放的氧气量为___________mg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列杂交属于测交的是(  )

A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfggD.eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种毒素因妨碍细胞对O2的利用而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞内(
A.线粒体
B.细胞核
C.核糖体
D.内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,有关分析正确的是(

A.abc分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用

C.同源染色体的联会发生在GH段,此时期可能会发生交叉互换

D.D→E H→I过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开,分别进入不同的子细胞

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【题目】如图为某家族两种遗传病系谱图,其中某一种病为伴X隐性遗传,甲病基因用Aa表示,乙病基因用Bb表示。下列相关叙述错误的是(

A.甲病为常染色体显性遗传病

B.若Ⅲ5为正常女性,基因型是aaXBXbaaXBXB

C.1与正常男性结婚,子女患病的可能性是1/4

D.若Ⅲ5XXY型红绿色盲个体,最可能由Ⅱ3减数第一次分裂后期染色体分配异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下甲、乙两图,表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是

A. 甲图所示过程进行的场所可以为细胞核

B. 乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对

C. 乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同

D. SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程

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