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    细胞分化过程的实质是

    A. DNA的复制并平均分配 B. 产生控制新性状的基因

    C. 细胞器的种类和数量发生变化 D. 不同细胞中基因的选择性表达

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块，再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

    A．生长素的化学本质是吲哚乙酸

    B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C．单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长

    D．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是

    A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白

    B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连

    C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果

    D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（ ）

    A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

    B. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察

    C. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    D. 有丝分裂观察：解离→染色→漂洗→制片→观察

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态系统多种多样，但在结构上有许多共同点，这可以用下图所示模型来表示。请据图分析回答相关问题：

    （1）该生态系统中，由_______________构成生物群落。

    （2）图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体，具有 ____________、____________和信息传递的作用，这三者是生态系统的基本功能。

    （3）在该生态系统中，碳元素主要通过__________作用进入［ ］_____中，并以___________形式沿着这条食物链进行传递。

    （4）若图中B2增加能量为a时，生产者需提供的能量最少为 ____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示分析下列选项不正确的是：（ ）

    A．过程①表示光反应，过程②表示暗反应

    B．过程③只发生在线粒体中，每一阶段都有ATP和热能的产生

    C．过程②需要NADPH和ATP提供还原性氢和能量

    D．过程④可以发生在细胞核、细胞器、细胞质基质等部位；但在有光的情况下一般不发生在叶绿体。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省淄博市高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ）

    A．环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

    B．若此图表示蝗虫种群增长曲线，防治害虫应在c点开始

    C．若此图表示草履虫增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0

    D．一个物种引入新的地区后，开始一定呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高二上假期作业验收生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

    （1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。

    （2）①过程的育种方法是 。

    （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是 ，与方法②相比其突出优点是 。

    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。

    （5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有 、 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．某动物在减数第二次分裂后期的细胞中含有24条染色体，那么本物种体细胞中染色体的数目应为（ ）

    A．12条 B．24条 C．36条 D．48条

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