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6.为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度.实验重复5次,结果取平均值,并绘制成如图.请回答:
(1)生长素和赤霉素是对植物生长发育具有重要调节作用的一类化合物;赤霉素的主要合成部位有未成熟(未成熟的/成熟的/萌发的)种子、幼根和幼芽.
(2)某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响.要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中.
(3)该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现,浓度为0.1mg/L的赤霉素实验所进行的5次实验中,有一次的结果与其它4次有明显差异,从而导致该浓度下的平均值偏差较大.你认为在做原始记录时,对该次的实验数据不应该(应该/不应该)舍弃.本次实验结果不能(能/不能)体现生长素作用的两重性.

分析 1、植物激素是由植物体产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有着显著影响的微量有机物,包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等;赤霉素主要由未成熟的种子、幼根、幼芽等部位产生.
2、分析题干可知,该实验的目的是验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,因变量是植物激素的种类和,两种激素的不同浓度,因变量是切断的平均长度,其他属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜;解答时要根据对照原则和单一变量原则进行分析解答.

解答 解:(1)植物生长调节剂是对植物生长发育具调节作用的物质;赤霉素的主要合成部位有未成熟的种子、幼根和幼芽.
(2)为排除内源激素对实验结果的干扰,实验前宜先用蒸馏水浸泡处理,以清除内源激素.为遵循单一变量原则,由于对照组为含糖的磷酸盐缓冲液处理组,则实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制.
(3)由于每次实验均可能带有偶然性,对于原始记录,应保留所有记录结果.与对照组结果比较,各实验组均表现为促进作用,不能体现“抑制”,故不能表明两重性.
故答案为:
(1)调节   未成熟
(2)内源植物激素    含糖的磷酸盐缓冲液
(3)不应该   不能

点评 该题考查验证生长素和赤霉素对植物生长影响实验,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握实验设计的基本原则,正确处理实验结果并分析得出正确结论的能力.

练习册系列答案
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18.如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图.由图可知,雌激素与相应的受体结合后形成“激素-受体”复合体,并作用于核内基因的某区域,从而直接影响遗传信息的什么过程(  )
A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录

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17.早春地膜覆盖(播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封)有利于提高地表温度和湿度,促进种子萌发和幼苗生长.图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后,绘制的从播种到幼苗期间氧气含量的变化曲线图(其它生物的影响忽略不计).据图回答:
(1)小麦种子含量最多的有机物是由相同单体构成的生物大分子,构成该大分子的单体是葡萄糖.潮湿的小麦种子容易发芽,小麦种子发芽后,该化合物可水解成麦芽糖,后者可用斐林试剂鉴定.潮湿的小麦种子也容易发霉,其原因是潮湿的小麦呼吸作用强,产热多,湿润、温热的环境适宜霉菌生长、繁殖.
(2)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部叶片衰老,酶活性降低.
(3)播种后第2天,细胞有氧呼吸增强,种子细胞内需水较多的细胞器是线粒体.适当提高温度能够提高细胞内酶的活性,从而促进代谢,酶能促进代谢的原因是降低化学反应的活化能.
(4)0-5天内,若种子有氧呼吸与无氧呼吸分解的葡萄糖相同,则无氧呼吸产生的CO2为$\frac{20}{3}$微摩尔.第5天起,含N、Mg(元素)的无机盐需求量会增多以用于合成叶绿素,细胞内产生ATP的场所除叶绿体类囊体外还有细胞质基质、线粒体.
(5)欲探究地膜覆盖后温度和湿度哪个是影响种子萌发的主要因素,取自然条件、播种方式相同的A、B、C、D四个独立样方:A保持自然状况;B、C、D地膜覆盖后,B自然生长;C控制温度同B、湿度同A;D控制温度同A、湿度同B.比较四个样方内种子出芽所需时间长短,若所需时间长短顺序为A>D>C>B,则温度是影响种子萌发的主要因素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(  ) 
A.蛋白质、水、糖类、脂质;元素O、C、H、N
B.水、蛋白质、脂质、糖类;元素H、O、C、N
C.蛋白质、水、脂质、糖类;元素C、O、H、N
D.蛋白质、糖类、脂质、水;元素O、C、N、H

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1.如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.请据图回答:

(1)有光的条件下,b进入细胞后,在叶绿体基质中发生反应;①过程产生的[H]的作用是还原C3
(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图中生理过程中能产生ATP的是①③④(用图中数字表示).
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③(用图中数字表示).
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11.一对正常的夫妇,他们的父母正常,其中妻子的弟弟是色盲患者,预测,他们的儿子是色盲的概率为(  )
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