科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 |
B、甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的 |
C、甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生ATP |
D、影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说的主要建立者是德国的施莱登和施旺 |
B、桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型 |
C、美国的萨姆纳提取出脲酶结晶,并证明其化学本质为蛋白质 |
D、德国的萨克斯利用同位素标记法进行实验,并证明了光合作用能产生淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
B | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | lOO | 5,8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
释放二氧化碳体积 |
消耗的氧体积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、热带雨林、温带森林 |
B、温带草原、寒带针叶林 |
C、寒带针叶林、热带雨林 |
D、热带草原、温带草原 |
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