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    16．下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：

    （1）图甲是利用洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量蓝墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中①、③两处的颜色分别是蓝色、紫色，植物细胞原生质层包括细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质．
    （2）图乙是通过纸层析方法分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中BCD（多选）．
    A．各种色素的元素组成            B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量          D．色素的种类．

    分析 分析图形：
    图甲：表示发生质壁分离的紫色洋葱叶肉细胞，①、②、③分别表示细胞外液、细胞质、细胞液；
    图乙：滤纸条1234分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．

    解答 解：（1）图甲中细胞已经发生质壁分离，由于细胞壁具有全透性，所以①处是外界蓝色的蔗糖溶液，而③处是洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞的细胞液，呈紫色．植物细胞原生质层包括细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质．
    （2）图乙是通过纸层析方法分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中色素带从上到下依次是胡萝卜素，叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；色素分子的溶解度不同，在滤纸条上扩散的速度不同；色素带的宽窄不同，说明色素的含量不同．故选：BCD．
    故答案为：
    （1）蓝色      紫色    细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质
    （2）纸层析     BCD

    点评 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原、叶绿体色素的提取和分离实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不具膜结构的细胞器是（　　）
    A．溶酶体和内质网B．高尔基体和线粒体
    C．液泡和高尔基体D．中心体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图．据图回答：
    （1）甲、乙两种植物细胞呼吸较强的是甲植物．在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有CO2浓度和温度．
    （2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将增加．
    （3）当光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h．甲植物中有机物总量将减少，乙植物中有机物总量将增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于育种的叙述，错误的是（　　）
    A．诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率
    B．转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换
    C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中
    D．多倍体育种常用秋水仙素处理，促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如表：
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    （1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生上表所示变化，这种保护属于易地保护，2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，以后若要调查野生麋鹿种群数量，常用方法是标志重捕法，多年后，保护区中的麋鹿种群数量呈S型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近1：1．
    （2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的信息传递，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生定向改变．
    （3）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生次生演替，观察发现，麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互米花草，其生态学意义为有利于本地物种的保护，维持生物的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图Ⅰ表示的细胞中有10条染色体
    B．如果①②过程表示减数分裂，那么可能发生交叉互换和自由组合
    C．如果①②过程表示有丝分裂，那么产生的细胞不再分裂
    D．图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．洋葱根尖分生区细胞分裂间期，细胞核中发生着复杂的变化．下列叙述最准确的是（　　）
    A．DNA复制B．蛋白质和RNA合成
    C．DNA复制和RNA合成D．DNA复制和有关蛋白质合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．
    （1）图中c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在群落水平上研究的结果．
    （2）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用计名计算法和目测估计法．
    （3）输入表一生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a，这部分能量是由表中A （填字母）所固定的全部太阳能．
    （4）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%．从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？是．
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10112.00×10111.20×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.06×108

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，其主要成分是（　　）
    A．DNA和RNAB．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．DNA和脂质

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