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11.关于植物激素与植物生长调节剂的叙述,正确的是(  )
A.植物激素是由植物体内的专门内分泌腺合成、分泌的微量有 机物
B.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长,并不影响其它植物激素的合成
C.生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂
D.乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素

分析 生长素促进细胞伸长;细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);乙烯:促进果实成熟;
植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.

解答 解:A、植物激素不是由内分泌腺合成的,而是由特定的器官产生的,A错误;
B、植物体内生长素合成量的多少既影响细胞的伸长,也会影响其它植物激素的合成,B错误;
C、生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂,C正确;
D、乙烯利不是植物产生的激素,属于植物生长调节剂,D错误.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,亲本中表现型相同的个体,基因型均相同.若控制花色的基因用A、a来表示.请分析回答有关问题:
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根据组合三可判断出紫花为显性性状,因为亲本均为紫色,F1中出现了白色.
(2)组合一中亲本紫花基因型为Aa,F1中的白花基因型为aa.
(3)组合三中,F1中紫花基因型为AA或Aa,F1中同时出现紫花与白花的现象称为性状分离.
(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为$\frac{1}{2}$.

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2.有关酶的叙述中,正确的是(  )
A.酶的催化效率总是高于无机催化剂B.酶的本质是蛋白质,具有催化作用
C.酶提供反应开始时所需的活化能D.酶可以脱离生物体起作用

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19.吃食物过咸时,会产生渴的感觉,渴觉的感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于(  )
A.下丘脑和下丘脑B.大脑皮层和下丘脑
C.下丘脑和大脑皮层D.垂体和大脑皮层

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6.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  )
A.若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表 B细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

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16.埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过如图途径进行增殖.如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF.下列推断正确的是(  )
A.过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞
B.过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同
C.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
D.EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同

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3.如图是基因对性状控制过程的图解,据图分析下列说法正确的是(  )
A.同一生物的同一细胞中M1、M2可同时发生
B.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同
C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成
D.③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失

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20.下列试剂中,可用来检测生物组织中的还原糖的是(  )
A.碘液B.双缩脲试剂C.斐林试剂D.甲基绿

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19.如图表示工业上利用苹果制备果酒、果醋的流程图.下列叙述不正确的是(  )
A.过程①、②所需的最适温度不相同
B.过程②需要在有氧气的条件下进行
C.若过程①人工接种酵母菌可以缩短苹果酒的酿制时间
D.整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行

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