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    下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：

    （1）图示中，DNA的模板链是_____________________________________

    （2）遗传信息是指____________分子［  ］链上的____________排列顺序

    （3）转运RNA的功能是________________________________________

    （4）图示中DNA片段决定____________个氨基酸，共需______个转运RNA运载

    （5）图示中细胞核内发生的过程叫做____________，核糖体上发生的过程叫____________

    （6）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由____________向____________

    （7）该过程在下列哪种细胞中不能完成

    A、胰腺细胞

    B、肠黏膜细胞

    C、成熟红细胞

    D、白细胞

    （8）遗传物质DNA主要分布在____________，也有一部分分布在___________


    （1）E（2）DNA  E  脱氧核苷酸（3）识别并转运特定的的氨基酸（4）4  4（5）转录   翻译 （6）左  右（7）C （8）细胞核  细胞质


    练习册系列答案
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    孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律，他使用的科学研究方法主要是

    A.模型构建

    B.假说-演绎法

    C.类比推理

    D.同位素标记法

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    为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用.在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

    A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

    B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

    C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。据图回答问题：

    （1）图中共有_______________个神经元，突触由_______________（填序号）三部分构成。

    （2）b为_______________，c的作用是______________________________。

    （3）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为_______________；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为_______________，与邻近未兴奋部位形成了_______________，使兴奋依次向前传导。

    （4）图中②为_______________，其内部所含的物质为_______________。该物质作用于结构④后，引起下一个神经元细胞膜的_______________变化。

    （5）若用电流刺激图中的Ａ点，在ａ、ｂ、ｃ三点，能够产生兴奋的是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是

    A．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查

    B．研究色盲的遗传方式，在患者家系中调查

    C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查

    D．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列有关基因的叙述，不正确的是

    A．是有遗传效应的DNA片段

    B．是决定生物性状的基本单位

    C．可以通过控制蛋白质合成控制生物的性状

    D．突变后则生物性状发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    一个女性色盲基因携带者与正常男子结婚，其子女患病情况可能是

    A.女孩色盲

    B．子女均色盲

    C．子女均正常

    D.男孩可能色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    在特异性免疫中，不能特异性识别病原体的细胞是

    A．记忆细胞

    B．T淋巴细胞

    C．浆细胞

    D．B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    某一核酸的碱基构成情况是A=20%，C=30%，T=25%，G=25%。据此推测，这个核酸的特点是

    A双链DNA

    B单链DNA

    C单链RNA

    D不能确定

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