精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,有关叙述错误的是(  )
A、由图可知该激素相应的受体在细胞内
B、若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散
C、该“激素一受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D、该激素与相应受体结合后形成“激素一受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA
考点:动物激素的调节,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:激素的化学本质如果是蛋白质,受体一般在细胞膜的表面上;化学本质如果是脂质,则脂质通过自由扩散进入细胞内,受体在细胞内部.
解答: 解:A、据图可知受体蛋白就在细胞膜内,A正确;
B、因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,根据相似相溶原理,通过膜方式是自由扩散,B正确;
C、根据图示,复合体和DNA结合后,激活相应基因的转录,进而影响蛋白质的合成,C正确;
D、因为复合体是通过核孔进入核内,穿过核孔的不算穿过膜结构,所以雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复合体,穿过0层膜并作用于核内DNA,D错误.
故选:D.
点评:本题考查激素调节知识及识图能力,信息给予题要从题干中提取有效的信息与已知的知识点相结合,本题关键的知识点就是化学本质为脂质的激素.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,只能通过核膜上的核孔出入细胞核的是(  )
A、水B、脂质分子
C、离子和小分子D、蛋白质和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、核苷酸是核酸的基本组成单位
C、磷脂、性激素、脂肪都属于脂质
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

结晶牛胰岛素由A、B两条肽链组成,A链上有21个氨基酸,B链上有30个氨基酸,则结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数和在形式过程中脱去的水分子数依次是(  )
A、48个,49个
B、49个,49个
C、50个,50个
D、51个,49个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的组合是(  )
A、(1)(2)(3)(6)
B、(2)(3)(4)(6)
C、(1)(2)(3)(5)
D、(3)(4)(5)(6)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关实验原理和方法的描述中正确的是(  )
A、通过显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
B、利用标志重捕法进行鼠的种群年龄组成的调查
C、以3H标记的尿嘧啶为原料研究分泌蛋白的合成与分泌
D、通过检测正常叶片中某矿质元素的含量来确定此元素是否是植物的必需元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

转基因抗病香蕉的培育过程如图所示:图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点.下表是四种限制酶的识别序列及酶切位点.

限制酶PstⅠSmaⅠEooRⅠApaⅠ
识别序列及酶切位点
(1)若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割?
 
,说明由
 

要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒?
 

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,重组质粒中应同时含有
 
基因,作为标记基因.
(3)②、③阶段是否可使用同种培养基?
 
;理由是
 

(4)已知④阶段可以使用不添加任何植物激素的培养基即可生根,请根据所学知识给出理由:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示某动物进行细胞增殖的示意图,请据图回答下列有关问题:

(1)细胞甲中有
 
个染色体,
 
对同源染色体,
 
个四分体.
(2)细胞甲在下一时期所发生的主要变化是:着丝粒分裂,
 
互相分离,
 
数目加倍.
(3)如果该动物的基因型为AaBb,请在细胞乙中正确标出所有相关基因.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A、A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律
B、A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
C、其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D、A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案