A. | B. | C. | D. |
分析 根据题意分析可知:在细胞分裂过程中,每个细胞核中DNA的含量在间期复制加倍,在末期减半.如果是有丝分裂,分裂后核中DNA与亲代细胞相等;如果是减数分裂,分裂后核中DNA是亲代细胞的一半.
解答 解:A、曲线开始突然加倍,后逐渐减少,不可能是细胞中DNA的变化,A错误;
B、曲线开始有逐渐增加的现象,后连续减半两次,但没在画出分裂结束后DNA数目,B错误;
C、曲线中DNA没有复制加倍,C错误;
D、曲线开始有逐渐增加的现象,分裂结束后,DNA数目与亲代细胞相等,说明是有丝分裂过程中DNA分子数目变化的曲线,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的细胞的有丝分裂过程及其变化规律、减数分裂程中染色体和DNA的规律性变化,要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体,下列有关说法正确的是
A.该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行
B.该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素
C.消耗该气体的生理过程,不受光照强度和温度等环境因素的影响
D.能发生题中所述的生理过程的细胞,一定是能进行光合作用的植物细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对供、受体母牛进行同期发情处理来维持其相同的生理环境,这为胚胎的收集提供了可能 | |
B. | 图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中(生理盐水)存放 | |
C. | 超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等 | |
D. | 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞 | |
B. | 将①经脱分化培养成②时,得到胚状体或丛芽 | |
C. | ②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 | |
D. | ①→③的培养过程中,应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期包括分裂间期和分裂期 | |
B. | 分裂间期占细胞周期中的大部分时间 | |
C. | 分裂间期包括DNA合成前期、合成期、合成后期 | |
D. | 分裂期包括DNA合成前期、合成期、合成后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄配子数量多于雌配子数量 | B. | 雌配子数量多于雄配子数量 | ||
C. | 雄配子种类数多于雌配子种类数 | D. | 雌配子种类数多于雄配子种类数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有血浆有运输激素的作用 | |
B. | 只有淋巴才是淋巴细胞的生存环境 | |
C. | 血红蛋白主要存在于血浆中 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中的①②③分别指的是复制、转录和翻译,在真核细胞内,①②只能发生在细胞核内 | |
B. | 过程②需要DNA聚合酶的催化 | |
C. | 完成③时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是提高翻译的效率(短时间内合成大量蛋白质) | |
D. | 若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含青霉素的全营养固体培养基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体和染色体中都含有蛋白质和核酸 | |
B. | 不同的DNA空间结构不同,所以DNA具有多样性 | |
C. | 溶酶体、细胞核都含有脂质成分 | |
D. | 葡萄糖不能进入线粒体中氧化分解 |
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