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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是
 
,Y代表的主要化学元素是
 

(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是
 

(3)物质A决定物质B的合成是通过
 
 
两个过程来实现的.
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成.

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验中所用的培养液相当于细胞内的
 
.上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是
 
(填序号).
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:分析可知:B具有调节功能、免疫功能、催化功能、运输功能等,可推测该化合物是蛋白质,决定蛋白质的化合物是DNA,所以分子a和b分别是脱氧核苷酸、氨基酸,组成元素分别是C、H、O、N、P和C、H、O、N.核糖体存在于细胞质基质中,合成蛋白质,原料是氨基酸,至少有一个氨基和一个羧基,且一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,①④⑤符合该特点,②没有羧基,③氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上.所以B是蛋白质,b是氨基酸,Y是N元素;A是DNA,a是脱氧核苷酸,X是N、P元素.
解答: 解:(1)分析可知,出去共有的C、H,O外图中X代表的化学元素是氮和磷,Y代表的主要化学元素是氮.
(2)C、H、O三种元素除了组成核酸和蛋白质外,细胞中的主要化合物糖类和脂肪的元素组成也是C、H、O.
(3)DNA通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成.
(4)培养液中含有核糖体和完成核糖体功能的一切物质和条件,培养液相当于细胞内的细胞质基质;合成蛋白质,原料是氨基酸,在①②③④⑤的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,且一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,①④⑤符合该特点,②没有羧基,③氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上.
故答案为:
(1)氮和磷   氮
(2)糖类(糖类和脂肪)
(3)转录     翻译
(4)细胞质基质    ①④⑤
点评:本题考查组成细胞的元素和化合物的知识,属于考纲理解层次,主要考查的知识是知识点是蛋白质的组成元素、基本单位和功能,氨基酸的结构通式和氨基酸的脱水缩合反应,DNA的组成元素、基本单位和功能,DNA与蛋白质的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同
B、细胞识别与图中①有关
C、b物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性
D、a物质运输的方式为主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核生物细胞的结构与功能,①-⑥表示相应的细胞器,下列叙述错误的是(  )
A、图中物质甲乙分别表示蛋白质、磷脂
B、丙的功能特性是具有选择透性
C、图中①是叶绿体,②是线粒体
D、图中不应该有⑥,①-⑤中的膜蛋白的功能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

海兔是一种海洋软体动物.实验发现,碰触海兔水管或击打海兔头部,皆会引起其鳃发生收缩反应,这种反应称为缩鳃反射.其反射弧如图.   

(1)组成该反射弧的b称为
 
,a轴突末梢的突触小体的部分膜作为
 
参与构成突触2.
(2)碰触水管产生的神经冲动传导至突触小体,引起突触小泡中的
 
释放,作用于突触1的后膜,导致后膜的电位变为
 
,从而引起b兴奋,实现缩鳃反射.
(3)击打海兔头部,引起缩鳃反射时,a上
 
(能/不能)检测出电位变化;而碰触海兔水管,引起缩鳃反射时,c上
 
(能/不能)检测出电位变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学探究叙述,正确的是(  )
A、孟德尔利用一对相对性状的豌豆杂交实验发现了杂合子的等位基因在减数分裂时随同源染色体的分开而分离
B、摩尔根的果蝇伴性遗传实验不仅用实验再次证实了孟德尔定律的正确性,也为发展遗传的染色体学说作出卓越贡献
C、科学家早先进行的肺炎双球菌活体转化实验就有力地证明了DNA是遗传物质,DNA赋予了生物的遗传特性
D、卡尔文利用14CO2研究植物光合作用的碳反应,发现光合作用释放的氧气只来自于H2O中的O而不是CO2

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将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图所示.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是
 
,捕获光能的色素中含量最多的是
 

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与
 
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供
 

(3)光照强度低于8×102μmol?m-2?s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是
 

(4)将玉米 对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不作处理,并用适当方法阻止两部分的物质转移.在适宜光照下6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a、b了则b-a可表示
 

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有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d,H和h)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示.
基因
组合
D、H同时存
在(D_H_型)
D存在、H不
存在(D_hh
型)
H存在、D不
存在(ddH_
型)
D和H都不
存在(ddhh
型)
花纹
颜色
野生型(黑
色、橘红色
同时存在)
橘红色黑色白色
现存在下列三个杂交组合,请回答下列问题.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘红色、黑色、白色
乙:橘红色×橘红色→F1:橘红色、白色  丙:黑色×橘红色→F1:全部都是野生型
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
,属于假说-演绎法的
 
阶段.甲组杂交,F1的四种表现型比例是
 

(2)让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,杂交后代的表现型及比例在理论上是
 

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为橘红色的有120条,那么表现为黑色的杂合子理论上有
 
条.
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体的亲本基因型组合为
 
,该概率是
 

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如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)①过程提取的DNA需要
 
的切割,B过程是
 

(2)为在短时间内大量获得目的基因,可用
 
扩增的方法,其原理是
 

(3)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是
 
,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
 
;可以用
 
技术进行检测.
(4)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过蛋白质工程.要设计预期的
 
,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列.

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软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合体(Aa)体态异常,身体矮小,有骨化障碍,但智力正常,隐性纯合体(aa)表现型正常.以下叙述正确的是(  )
A、该病为完全显性遗传病,能活到成年人的基因型有Aa和aa
B、该病为不完全显性遗传病,且AA个体病情重,Aa个体病情较轻
C、该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低
D、若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者,则他们生出正常孩子的概率为
1
4

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