A. | 胰岛素和胰高血糖聚通过协同作用调节血糖平衡 | |
B. | 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 | |
C. | 胰岛素受体可能是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 | |
D. | 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 |
分析 血糖平衡的调节:
(1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖.
解答 解:A、胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,共同调节血糖平衡,A错误;
B、胰腺既有外分泌部又有内分泌部,其中的外分泌部分泌水解蛋白质、脂肪和淀粉、核酸等的酶原颗粒,该分泌要通过导管;而内分泌分泌的胰岛素和胰高血糖素则无需导管,B错误;
C、胰岛素依赖型糖尿病患者胰岛素分泌不足,必须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,不是患者的自身抗原,C错误;
D、血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了血糖调节的相关知识,要求考生能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞;识记两种激素的生理作用;明确两者之间的拮抗作用等,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关神经调节的叙述,错误的是( )
A.脊髓、下丘脑属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.长期记忆可能与新突触的建立有关
D.位于大脑皮层的神经中枢是整个神经系统中最高级的部位
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 互利共生 竞争 捕食 | B. | 竞争 捕食 寄生 | ||
C. | 互利共生 寄生 捕食 | D. | 捕食 寄生 竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向光一侧的生长素多于背光一侧,向光侧比背光侧生长快 | |
B. | 背光一侧的生长素多于向光一侧,向光侧比背光侧生长快 | |
C. | 向光一侧的生长素多于背光一侧,向光侧比背光侧生长慢 | |
D. | 背光一侧的生长素多于向光一侧,向光侧比背光侧生长慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X>Y | B. | X=Y | C. | Y>Z | D. | Y<Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有细胞壁的细胞一定不是细菌 | |
B. | 没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞 | |
C. | 含中心体的细胞一定是动物细胞 | |
D. | 有染色体的细胞一定是真核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞可能处于质壁分离中,也可能正在复原过程中 | |
B. | 若图中细胞表示正在质壁分离的细胞,则吸水能力会增强 | |
C. | 图中①表示细胞膜 | |
D. | 图中②的体积可能在变大 |
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