表中是对某生态系统的能量流动分析获得的数据，根据该资料分析说明问题：
（1）该系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为________。从第Ⅲ营养级到第Ⅳ营养级的能量传递效率为________。
（2）已知生产者的呼吸量约为其固定的太阳能总量的57.6％，生产者的总初级生产量为________。
（3）该系统能量沿着生产——消费结构的食物链营养级依次传递的平均效率为________％。
科目：高中生物 来源： 题型：
下面是对某生态系统中的生物从群体水平．个体水平及细胞水平三个方面进行的研究，请回答相关问题：
（1）调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）
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植物 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
①调查植物的种群密度用的方法是 ，此方法的关键是 。
②如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是 ；入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害，其主要原因是 。
③如图是该调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在1-20年中种群数量最少的是第 年，第20 - 30年间种群的增长率为 。
（2）有机磷农药的毒性强，杀虫效果迅速，但长期使用会使害虫的抗药性增加，其原因是 。蔬菜中有机磷农药残留过多会引起进食蔬菜的人中毒，原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱脂酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋性神经递质）不能分解，有机磷农药中毒者的症状是。为减少农药污染，请你为蔬菜治虫提出两点合理化建议： 。
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科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期末考试生物试卷选修（解析版） 题型：选择题
下表是对某生态系统能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。（单位：102千焦/m2·年）。下列叙述正确的是
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同化固定的能量 |
体内贮存的能量 |
呼吸消耗的能量 |
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甲 |
15.0 |
2.6 |
12.4 |
|
乙 |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
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丙 |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
|
丁 |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
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戊 |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
A．生产者是乙
B．初级消费者是丁和戊
C．能量从第三营养级到第四营养级的传递效率是6%
D．该生态系统能量的总输入大于能量的总输出
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科目：高中生物 来源：2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型：选择题
下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位：kJ／m2／年）。对该生态系统营养关系叙述正确的是 （ ）
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同化固定的能量 |
体内贮存的能量 |
呼吸消耗的能量 |
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甲 |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
|
乙 |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
|
丙 |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
|
丁 |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
|
戊 |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加
C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一营养级
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科目：高中生物 来源：2010年山东省高一第二学期期末考试生物试题 题型：选择题
下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果(单位:102Kj/m2/年)，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。下列对该生态系统营养关系的叙述，正确的是
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同化固定的能量 |
体内贮存的能量 |
呼吸消耗的能量 |
|
甲 |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
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乙 |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
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丙 |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
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丁 |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
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戊 |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加
C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一个营养级
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