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如图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图能判断错误的是(  )
A、a阶段是减数分裂,b阶段为有丝分裂
B、L→M所示过程与细胞膜的流动性有关
C、M N段发生了核DNA含量的加倍
D、GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是不同的
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,受精作用
专题:
分析:据图分析,a表示有丝分裂DNA含量变化,间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);b表示减数分裂DNA含量变化,染色体复制一次,细胞分裂两次;C表示有丝分裂过程中染色体数目变化,后期加倍(4N),平时不变(2N),其中L→M表示受精作用,使得染色体数目回归本物种数目.
解答: 解:A、由图示知,a为有丝分裂,b为减数分裂,c为受精作用和有丝分裂;故A错误;
B、L→M点所示过程为受精作用,精子和卵细胞融合,体现细胞膜的流动性,故B正确,
C、MN段含有丝分裂间期,完成DNA的复制,故C正确;
D、GH段为减数第一次分裂,为正常体细胞染色体数,OP段为有丝分裂后期,为正常体细胞染色体数的二倍,故D正确.
故选:A.
点评:对于此类试题,学生应结合相关知识,会分析坐标图,根据斜线的有无判断染色体和DNA,若无斜线代表染色体变化,先减半再增终减半代表减数分裂,加倍后再恢复代表有丝分裂;有斜线代表DNA变化,连续2次直线下降代表减数分裂,1次直线下降代表有丝分裂.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关酶、激素和维生素的叙述,正确的是(  )
A、它们都是人体活细胞产生的
B、都是蛋白质
C、它们的作用可互相替代
D、都影响新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种措施中,能产生新基因的是(  )
A、高秆抗锈病小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交获得矮秆抗锈病的小麦优良品种
B、用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C、用X射线,紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株
D、用花药离体培养得到的单倍体小麦植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为温度对两种酶活性的影响曲线,下列说法不正确的是(  )
A、不同酶的最适条件不完全相同有利于生命活动有序进行
B、加酶洗衣粉中的各种酶应该在最适条件上尽量接近
C、图中曲线可以通过不断降温对反应速度连续测量获得
D、温度过高引起酶变性但肽键没有被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,相关叙述不正确的是(  )
A、丙的合成可能受到一个以上基因的控制
B、图示过程没有遗传信息的流动
C、过程a仅在核糖体上进行
D、甲、乙中均含有起始密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

硅藻是单细胞的藻类,硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质,将两种硅藻--星杆藻、针杆藻混合一起培养时,种群数量及硅酸盐含量的变化如图表示,下列说法正确的是(  )
A、星杆藻和针杆藻之间是捕食的关系
B、硅酸盐浓度高时针杆藻生存能力强
C、针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻
D、通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是(  )
A、蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递过程的叙述,不正确的是(  )
A、每种密码子都有与之相对应的氨基酸
B、DNA可以边解旋边复制
C、人体细胞转录的场所主要是在细胞核
D、氨基酸是翻译的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是(  )
①洋葱根尖生长点细胞   ②人的口腔上皮细胞   ③洋葱表皮细胞 
④干种子细胞          ⑤蛔虫卵细胞         ⑥洋葱根毛细胞.
A、①④⑤⑥B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①②④⑥

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