科学家取出胡萝卜根韧皮部细胞后，在培养基中培养成试管苗。下列关于这一实验过程的叙述错误的是
A.该实验证明了高度分化的植物细胞具有全能性
B.该实验过程中细胞经历了多个细胞周期
C.该实验过程中细胞不可能进行减数分裂
D.胡萝卜根韧皮部细胞已经高度分化，因此该过程中没有细胞分化
阳光同学一线名师全优好卷系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下暑期自习练习生物卷（解析版） 题型：综合题
果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶脂酶，常用于果汁的生产。
（1）果胶酶用于果汁的生产，是因为它能分解果胶——植物 （结构）的主要组成成分之一，可解决 等问题。
（2）为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计实验方案如下：
操作流程：制备苹果泥和果胶酶溶液→果胶酶与苹果泥混合水浴→一段时间→过滤果汁→测量果汁体积（在不同的温度下同时进行以上实验）
温度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃
问：该实验方案有两个明显操作问题，请指出并更正。
① ；
② 。
该实验是否需要另外再增设对照组，为什么？
（3）在最适宜温度和最适宜pH条件下，测得烧杯内葡萄糖的产生量与反应时间的关系如图，请在图中分别画出温度提高5℃和酶量调高1倍时的葡萄糖产生量曲线。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是 （ ）
A．生命活动的主要承担者 B．人体内降低血糖的激素
C．细胞内具有催化功能的物质 D．发挥免疫作用的抗体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物体内物质转运方式的叙述，正确的是
A. 通过胞吐过程分泌的物质一定都是大分子
B. 离子通过细胞膜需要膜蛋白的协助
C. 脂溶性物质以易化扩散的方式进出细胞
D. 氧分子以渗透方式进入线粒体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是
A.由于孕妇长期使用抗生素，诱导细菌产生了抗药性突变
B.即使新生儿从未接触过抗生素，感染的致病菌也可能具有耐药性
C.母乳中含有免疫球蛋白，所以母乳喂养可减少具耐药性致病菌的比例
D.新生儿出生时未及时接种疫苗，导致产生具耐药性的致病菌
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类要控制人口增长的主要原因是
A.各地普降酸雨 B. 二氧化碳过量排放
C.生物多样性下降 D. 可利用的资源和空间有限
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题
下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，错误的是
A.温度、pH值是固定化酶活性的重要限制因素
B.利用包埋法固定化细胞时，包埋材料需具有较好的透水、透气性
C.利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物
D.与固定化酶相比，固定化细胞对酶活性的影响更小
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其它条件不变且适宜），单位时间02吸收量和02产生量的变化。下列相关叙述的
A.光照强度为a时，细胞中产生ATP的结构有细胞质基质和叶绿体
B.光照强度为b时，呼吸作用强度是光合作用强度的二倍
C.光照强度为c、d时，该细胞能积累有机物
D.光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于核酸的叙述，错误的是
A. 核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
B. RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能
C. 双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
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