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    14．下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程．回答下列问题：

    （1）若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是5、6（填标号）．
    （2）某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞，可以采取的方法是显微镜下观察细胞能否发生质壁分离（或胞质流动）．
    （3）图乙中①过程中的化学反应称为脱水缩合；破坏细胞核中的核仁（结构）会影响该过程的发生．
    （4）乙图中膜③表示类囊体薄膜，该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外，还可产生的相同的物质是ATP．

    分析 分析甲图：甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，其中结构1为高尔基体；结构2为内质网；结构3为细胞质基质；结构4为线粒体；结构5为叶绿体；结构6为液泡．
    分析乙图：①表示氨基酸脱水缩合的过程；②有氧呼吸第三阶段；③表示水的光解．

    解答 （1）若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞，则该图中不应有的结构是5叶绿体、6液泡．
    （2）能发生质壁分离的是活细胞，死细胞不能发生质壁分离，只有活细胞中的细胞质才能流动，欲鉴定甲细胞是否为活细胞，可以采取的方法是显微镜下观察细胞能否发生质壁分离（或胞质流动）．
    （3）图乙中①过程中的化学反应称为氨基酸脱水缩合，发生在核糖体上，核仁与核糖体的形成有关，破坏细胞核中的核仁会影响该过程的发生．
    （4）乙图中膜③能进行水的光解，表示类囊体薄膜，乙图中③表示水的光解，其发生的场所是类囊体薄膜；该图中②为线粒体内膜，除了能合成水，还能产生大量的ATP，③为类囊体膜，除了能进行水的光解，还能合成ATP．
    故答案为：
    （1）5、6
    （2）显微镜下观察细胞能否发生质壁分离（或胞质流动）
    （3）脱水缩合   核仁
    （4）类囊体薄膜   ATP

    点评 本题结合图解，考查细胞结构和功能、光合作用和呼吸作用，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握影响因素，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    4．如图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化．则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    5．如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（　　）
    A．珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替过程
    B．珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间
    C．演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳态
    D．演替过程中珊瑚礁体积与鱼类丰富度基本呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其叶肉细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点．请据图同答：

    （1）若要测定图甲中植物的净光合速率，可供选择的测定指标是（答一项即可）单位时间内O2的释放量（或单位时间内CO2的吸收量；或单位时间内有机物的积累量）．
    （2）图乙中光反应的具体部位是[][a]类囊体薄膜 （填字母及名称）．该反应中的能量变化是光能转化为ATP中的活跃的化学能．
    （3）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是B点以后．
    （4）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．若适当提高CO2的浓度，B点将左 移；若提高温度，曲线的变化是无法确定（上移；下移；不动；无法确定）．
    （5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是495mg． 
    （6）在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是农家肥富含有机物，通过分解者的分解作用释放出大量的CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：
    （1）用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；
    （2）在适宜温度下，研究环境因素对该植物光合作用速率的影响，结果如图丙所示；
    （3）利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丁所示．

    请据图分析回答：
    （1）根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在C、G两点之间，经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内 CO2浓度仍缓慢下降，原因是有光期间积累的ATP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间．
    （2）EF段影响光合作用的主要因素是C02浓度．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是气孔逐渐关闭，导致体内二氧化碳浓度降低，光合速率下降．
    （3）在植物的全素营养液中加入H${\;}_{2}^{18}$O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段过程；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了光合作用的光反应过程．
    （4）由图丁可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃；30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物可表示为：3mg/h．

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    19．下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．两者含有相同的组成元素
    B．某些原核生物的遗传物质可能是RNA
    C．一个ATP分子中含3个高能磷酸键
    D．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质

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    6．下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核，DNA不可以
    B．细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所
    C．核膜由两层磷脂分子组成，属于生物膜系统
    D．核仁是遗传物质储存的场所，代谢旺盛的细胞核仁较大

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    3．下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（　　）
    A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子自交的后代都是纯合子
    C．纯合子测交的后代都是纯合子D．杂合子自交的后代全都是杂合子

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    4．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律
    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内都含DNA和RNA两类核酸分子
    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到附着在内质网上的核糖体

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