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    12．处理污水时，人们设计一种能有选择地阻挡有毒重金属的膜结构，以降低有毒重金属离子对水的污染．这种做法是模拟生物膜的（　　）
    A．全透性B．流动性功能C．选择透过性D．主动运输

    分析 根据题意分析可知：该膜结构有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，降低有毒重金属离子对水的污染，模拟细胞膜控制物质出入的功能，体现细胞膜的功能特性选择透过性．

    解答 解：人工膜有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，降低有毒重金属离子对水的污染，模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能；体现生物膜的功能特点选择透过性，可以让水分子自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．
    故选：C．

    点评 本题较简单，考查细胞膜的功能，意在考查了学生对基础知识的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．古诗有云：去年今日此门中，人面桃花相映红．人面不知何处去，桃花依旧笑春风．桃花花瓣中的花青素和桃叶中的叶绿素分别存在于            中（　　）
    A．叶绿体和细胞质B．叶绿体和线粒体C．细胞液和叶绿体D．细胞核和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关ATP的叙述，其中正确的是（　　）
    A．细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
    B．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能
    C．在缺氧的条件下，细胞溶胶才能形成ATP
    D．结构简式“A-P～P～P”中的“A”代表由腺嘌呤与核糖组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图甲为有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图，如图乙为有丝分裂各时期图象（未排序），请完成下列问题：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是e～j段．图乙中结构1的名称是细胞板．
    （2）图乙中细胞分裂的正确排序应该是C、E、D、A、B、F，其中有染色单体的时期是E、D．
    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N=6．
    （4）研究染色体的形态和数目的最佳时期是图甲中的b～c或g～h段，图乙中的D．此时，细胞中染色体、染色单体、DNA数目之比为1：2：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
    （1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果．
    可据此判断，扁盘形为显性，长圆形为隐性．
    （2）若上述性状由一对等位基因控制（A、a），则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是扁盘形：长圆形=3：1．
    （3）实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1．依据实验结果判断，南瓜果形性状受两对基因的控制，符合基因的自由组合（填“分离”或“自由组合”）定律．
    （4）若南瓜果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，请用测交的方法检验对（3）中实验结果9：6：1的解释，测交的亲本基因组合是AaBb×aabb．预测测交子代性状分离的结果应该是扁盘形：圆球形：长圆形=1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．植物细胞增殖过程中，赤道板会成细胞板，产生新的细胞壁
    B．动物细胞衰后，细胞核体积减小，染色质松散
    C．同一植株的根尖和叶肉细胞的差异是遗传信息执行情况不同的结果
    D．原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y），下列叙述正确的是（　　）
    A．该生态系统生产者固定的总能量是0.96×103kJ/m2•y
    B．由生产者，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的捕食食物链中，能量流动是单向的、逐级递减的
    C．I为第一营养级，Ⅱ为第二营养级，两者这间的能量传递效率是15.6%
    D．在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生动物也属于类群Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某细胞分裂图象，据图分析错误的是（　　）
    A．结构⑨的倍增发生在细胞分裂前期
    B．结构④是一条染色体，包含两条染色单体①和③
    C．⑤和⑥、④和⑦分别为两对同源染色体
    D．下-个分裂期，细胞中有8条染色体，8个核DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的有机物，称作植物激素，植物体内没有分泌激素的器官．

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