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图甲表示一天中a、b、c三种植物叶片光合速率的变化,图乙表示a植物在不同光强下的氧气释放量.请据图回答相关问题:

(1)a植物在2000Lx光照强度下,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗的有机物量的
 
倍.
(2)在6:00-8:00时之间,单位时间内吸收CO2最多的是
 
植物叶片.
(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”.产生这一现象的主要原因有
 

(4)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是
 

(5)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,c植物叶片出现在
 
(时刻).
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解:图甲中,a植物的光合作用不会受到高温的影响,中午时光合速率并没有降低,因此该植物属于耐旱植物;而b植物会受到中午光照和高温的影响,导致气孔关闭,二氧化碳供应减少,光合速率有所下降;c植物在夜间和光照强度较弱时有二氧化碳的吸收,白天光照过强时反而释放二氧化碳,此种植物是长期生活在干旱调节下的植物.
图乙中,可以看出a植物的呼吸速率为6,纵轴以上表示净光合速率,因此光饱和点时植物的总光合速率=净光合速率+呼吸速率=17+6=23.
解答: 解:(1)a植物在2000Lx光照强度下,图中可以看出植物的总光合速率=净光合速率+呼吸速率=17+6=23,而此时的呼吸速率仍为6,因此光合作用制造的有机物量是呼吸消耗的有机物量的23/6倍.
(2)在6:00-8:00时之间,图中可见b植物上升的斜率最大,因此单位时间内吸收CO2最多的是b植物叶片.
(3)图甲中可以看出由于中午光照强烈,温度较高,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的二氧化碳量减少,从而导致光合作用的暗反应减慢,光合作用速度减慢.
(4)三种植物一天内有机物积累量可以用图中横轴以上的面积减去横轴以下的面积,由此推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是 a>b>c.
(5)图甲中,当光合速率为0(净光合速率)时,表示光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,即图中的10:00和15:00.
故答案为:
(1)23/6        (2)b
(3)中午光照强烈,温度较高,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的二氧化碳量减少
(4)a>b>c     (5)10:00    15:00
点评:本题以曲线图为载体考查了三种不同植物的光合作用和呼吸作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.有关叙述,错误的是(  )
A、银狐体色有白斑对无白斑为显性
B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D、白斑性状产生的根本原因是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草场以牧民的定居点为核心统计牧草覆盖率的变化情况,3年中的气候条件基本相同.分析该图你认为下列说法错误的是
(  )
A、放牧数量最大的是第2年,最少的是第3年
B、放牧数量与放牧范围呈正相关
C、第2年该草场的营养结构最复杂
D、定居放牧和轮牧相结合有利于提高载畜量

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家R.L.Smith研究了某生态系统中几种不同种类动物的能量流动情况,部分结果如下表所示:
能量值(kJ/m2?年)
\动物种类
摄取量(I) 同化量(A) 呼吸量(R) 生产量(P)
收割蚁(植食) 144.35 129.70 129.29 0.41
小蜘蛛(肉食) 52.72 49.79 41.84 7.95
盐沼蝗(植食) 15.56 5.76 3.60 2.16
黄鼠(植食) 23.43 15.90 15.44 0.46
据表分析,下列叙述正确的是(  )
A、收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等
B、约占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者利用
C、黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多
D、表中几种动物同化效率(A/I)最高的为初级消费者黄鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某简单但相对稳定的生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,其中乙为生产者,乙、丙和丁之间的营养级关系是:乙一丙一丁,甲和乙之间的关系如图所示.请据图回答:
(1)甲、乙两种生物之间的关系是
 
如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量
 
填“大于”、“于”或“等于”)该生态系统绿色植物所固定的太阳能.
(2)图中0~a时间段内,丙和丁的数量变化为
 
;a~b时间段内,从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是
 

(3)由于某种因素使得乙的数量在短时间大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,表明生态系统具有
 
能力,其基础是
 
调节.
(4)该生态系统的生物之问及生物与环境之间的关系,体现了生态系统具有
 
功能.

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为研究水杨酸 (SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用 0.5mmo1/L的SA喷洒水稻幼苗叶片,同时设置对照实验,低温处理 1天后测定有关数据 (下表). 请回答:
总叶绿素含量
mg/g
胞间C02含量
umo1/mo1
净光合速率
umo1(C02)/(m2?s)
对照组 1.710 408.890 1.540
实验组 2.120 288.670 2.690
(1)本实验中对照组的处理是
 
. 在测定各项生理指标时,每个处理均需设
 
实验,取平均值,以提高实验数据的可信度.
(2)叶绿体的类囊体膜分布有
 
,SA在低温条件下能保护光合器官,提高光合速率.据表中数据分析:①
 
,有利于光反应进行;②实验组CO2的吸收量比对照组
 
,有利于
 

(3)为进一步研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度,请简述实验设计思路.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用图中的甲、乙表示,请据图回答问题:

(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需控制的无关变量是
 
 
等.
(2)图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
 
.日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?
 
,理由是
 

(3)图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内24小时O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是
 

②根据图乙在答题卷上画出以A为起点该密闭容器内24小时CO2含量变化的曲线.欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用
 
(试剂)检测,通过
 
来判断.

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I某雌雄同花植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,请在下表中处填写适当的内容,以完成鉴别紫花植株基因型的实验方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
选择的亲本及交配方式 预测的实验结果 结论(紫花基因型)
第一步:①
 
出现性状分离 Dd
 ②
 
 
 
第二步:④
 
全为紫花 DD
 
 ⑥
 
Ⅱ在对遗传物质作用机理的探索过程中,科学家 曾发现细胞中有三类RNA,-类是核糖体的组成成分,-类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后儿小时 就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋 白质的“信使”呢?
1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”一不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在
 

(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此,如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会是
 
;如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是
 
.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据表分析,下列说法正确的是(  )
组别
3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
3%的蔗糖溶液-2mL-2mL-2mL
2%的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反应温度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
注:表中“-”表示没有添加.
A、α-淀粉酶溶液的用量是无关变量
B、①②两组实验可用于验证酶的专一性
C、②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性
D、设计上述实验目的是:验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响

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