A. | 逐层增加盐的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止杂菌污染 | |
B. | 制作腐乳时,容器要进行灭菌,装豆腐时操作要缓慢以防止豆腐碎裂 | |
C. | 毛霉菌丝大量繁殖时可形成有害的“硬皮”,不能食用 | |
D. | 不同颜色的腐乳制备过程有很大不同 |
分析 腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,这些小分子物质有利于人体的消化和吸收.
解答 解:A、逐层增加盐的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止杂菌污染,A正确;
B、装豆腐时操作要快速,以防止微生物污染,B错误;
C、毛霉菌丝大量繁殖时可形成无害的“硬皮”,可以食用,C错误;
D、不同颜色的腐乳制备过程基本相同,只是加入的辅料有所区别,D错误.
故选:A.
点评 本题考查传统发酵技术应用中腐乳的制作原理,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类 | |
B. | 幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物 | |
C. | 酵母菌和青霉菌菌都是真核生物 | |
D. | 衣原体和支原体属于类病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如子二代出现9:3:3:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AABB×aabb | |
B. | 如子一代出现1:1:1:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aabb | |
C. | 如子一代出现3:1:3:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aaBb | |
D. | 如子二代出现3:1的性状分离比,则两亲本可能的杂交组合有4种情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 | |
B. | 基因重组能够产生多种表现型 | |
C. | 基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 | |
D. | 一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福建校级期末)根据现代生物进化理论的相关内容,判断下列叙述中,不正确的是( )
A.生物进化时种群的基因频率总是变化的
B.生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离
C.环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变
D.自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有氧呼吸和无氧呼吸是细胞内ATP的全部来源 | |
B. | 稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生酒精而腐烂 | |
C. | 细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都是以ATP作为直接能源 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式只要检测有无CO2产生便可 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•济南校级期末)下列关于[H]的叙述错误的是( )
A.需氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子,释放大量的能量
B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量
C.光合作用光反应阶段产生NADPH是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的
D.光合作用光反应阶段产生NADPH参与了碳反应中还原C3
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