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    10．用黄色公鼠A分别与黑色母鼠B和C交配．在n次产仔中，B产仔为9黑6黄，C产仔全为黑色．那么亲本A、B、C中纯合子是（　　）
    A．B和CB．A和CC．A和BD．只有A

    分析 根据题意分析可知：黄色公鼠A与黑色母鼠C交配，母鼠C产的仔全为黑色，说明黑色对黄色为显性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：根据母鼠C产的仔全为黑色，可以判断黑色为显性性状，亲本黄色公鼠（A）为隐性纯合子，母鼠C为显性纯合子；由于B产仔为9黑6黄，所以母鼠B为杂合子．
    故选：B．

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇有直毛（F）和非直毛（f）．现有的雌、雄直毛和雌、雄非直毛果蝇都为纯合体，并可作为实验的材料．请用遗传图解表示出探究控制直毛（F）与非直毛（f）这一相对形状的等位基因是仅位于X染色体上，还是位于常染色体上的杂交试验，并用文字简要说明结果和结论．
    （1）方法：用非直毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交．
    （2）遗传图解：
    ．
    （3）结论：若子代不论雌、雄均为直毛果蝇，则（F、f）位于常染色体上；若子代雌果蝇全为直毛果蝇，雄果蝇全为非直毛果蝇，则（F、f）位于X 染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图．请回答：

    （1）甲病的致病基因位于常 染色体上，12号个体的X染色体来自于第I代的2号个体．
    （2）9号个体的基因型是aaXBXB或aaXBXb．14号个体是纯合子的概率是$\frac{1}{6}$．
    （3）图2中细胞b2的基因型是AaXBY，若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB，不考虑基因突变和交叉互换，则另外两个精子e2、e4的基因型分别为AXB、aY．
    （4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的②（填图中数字）过程实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确．
    材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．
    实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因．
    方法步骤：
    （1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．
    （2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中．
    （3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．
    （4）结果预测和分析：
    ①A缸内的苹果幼苗正常生长．
    ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的．
    ③若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．
    ④若B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．
    ⑤若B、C两缸内苹果幼苗都没有表现出小叶病，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关．
    （5）观察发现，缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：镁是构成叶绿素分子的元素，缺镁叶绿素不能合成，导致叶片发黄．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某男产生的有些精子中．性染色体为a（XY）、b（YY），这两种精子是如何产生的（　　）
    A．a是由于减数分裂第一次分裂不分离．b是由于减数分裂的第一次分裂不分离
    B．a是由于减数分裂第二次分裂不分离．b是由于减数分裂的第二次分裂不分离
    C．a是由于减数分裂第一次分裂不分离．b是由于减数分裂的第二次分裂不分离
    D．a是由于减数分裂第二次分裂不分离．b是由于减数分裂的第一次分裂不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．肤色正常由显性遗传因子A控制，肤色白化由隐性遗传因子a控制．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿．他们再生第二个女儿是白化病的几率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是②③．
    （2）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过⑤⑦过程发挥免疫作用（用箭头和数字表示）．
    （3）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过A（填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与B（填字母）特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．
    （4）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是②③④⑤；只发生于二次免疫反应的过程是④⑤，其特点是反应快而强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是（　　）
    A．做色素的提取和分离实验时可用无水乙醇提取绿叶中的色素
    B．观察细胞中的线粒体和叶绿体分布可以选同种细胞
    C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
    D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出 “基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是（ ）

    A．类比推理法，类比推理法

    B．假说——演绎法，假说——演绎法

    C．假说——演绎法，类比推理法

    D．类比推理法，假说——演绎法

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