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下列不属于基因工程的是(  )
A、培养出抗烟草花叶病的番茄植株
B、在大肠杆菌中获取人的干扰素
C、培养出高产的青霉菌
D、利用“工程菌”生产乙肝疫苗
考点:基因工程的应用
专题:
分析:植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质.总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种.
动物基因工程的成果:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体;(5)基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等.
解答: 解:A、可以利用基因工程技术培养出抗病毒的植株,A正确;
B、采用基因工程技术将人干扰素基因导入大肠杆菌,可以从大肠杆菌中获取人的干扰素,B正确;
C、培养出高产的青霉菌是采用人工诱变的方法,原理是基因突变,C错误;
D、基因工程可以应用于疫苗的生产,如用“工程菌”生产乙肝疫苗,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的应用和核移植技术,要求考生识记基因工程和核移植的相关知识,能将两者进行区分,并对选项作出准确的判断,此类试题需要考生在平时的学习过程中,学会构建知识网络,能归纳总结基因工程的相关应用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内含量最多的有机化合物是(  )
A、糖类B、核酸C、蛋白质D、脂类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化.下列有关叙述正确的是(  )
A、核膜在c~d时期消失,在a~b时期重现
B、细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期
C、细胞中染色体数目加倍是在b~c时期
D、植物细胞中,d~e时期囊泡的活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常生长的绿藻光照培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后细胞的叶绿体内不?可能发生的变化是(  )
A、O2的产生停止
B、
NADPH
NADP+
比值下降
C、
ATP
ADP
比值下降
D、CO2的固定加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,ampr为氨苄青霉素抗性基因,tetr为四环素抗性基因,箭头表示限制性核酸内切酶的酶切位点.若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组质粒的细胞,应选择合适的酶切位点是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段,并将其导入到小鼠的受精卵中,培育出了发绿色荧光的小鼠.下列相关叙述正确的是(  )
A、受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低
B、该DNA片段可在小鼠体内表达,说明具有遗传效应
C、小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同
D、该基因翻译时,多个核糖体参与能提高毎条肽链的合成速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某动物种群中,如果基因型Aa的个体互相交配,产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA<Aa<aa,则在长期的选择过程中,下图中哪个图能比较正确地表示a基因的比例变化情况(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

男人甲有一罕见的伴X染色体隐性基因,表现的性状为A.男人乙有一罕见的常染色体显性遗传病,它只在男人中表达、性状为B.仅通过家谱研究,你能区别这两种情况吗(  )
A、无法区别,因为男人甲和男人乙的后代都只有男性个体表现所指的性状
B、可以区别,因为男人甲和男人乙都不会有B性状的女儿
C、无法区别,因为男人甲不会有表现A性状的儿子,而男人乙儿子不一定有B性状
D、可以区别,因为男人甲可以有表现A性状的外孙,而男人乙不仅可以有表现B性状的外孙,还可以有表现B性状的孙子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长速率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率约等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量.
A、①③B、①④C、①②D、③④

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