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    8．下列有关生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中的囊泡都是来自于高尔基体
    B．高倍镜下可看到线粒体有两层膜，其中内膜向内折叠成崤
    C．在代谢旺盛的细胞内质网膜可与线粒体外膜直接相连
    D．生物体内所有的膜统称为生物膜，可为酶提供广泛的附着位点

    分析 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系，生物膜系统使细胞内的各种生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能．

    解答 解：A、细胞中的囊泡有些来自于内质网或细胞膜，A错误；
    B、电子显微镜下可看到线粒体有两层膜，其中内膜向内折叠成崤，高倍镜下观察不到，B错误；
    C、在代谢旺盛的细胞内质网膜可与线粒体外膜直接相连，C正确；
    D、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，生物体内的腹腔大网膜和肠系膜等不属于生物膜，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物膜系统构成及功能的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

    （1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 。

    （2）图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0．5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计 种培养基。

    （3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

    ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。

    ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙表示标准状况下该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图．请据图分析回答：

    （1）图甲中，细胞器a是液泡；物质④是丙酮酸，该物质在氧气充足的情况下，进入c中被分解；物质⑤的结构简式是A-P～P～P．
    （2）分析图乙，在15℃、1klx光照条件下，该植物1小时光合作用固定CO222.4mL．
    （3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在保持原光照强度和CO2 浓度不变的条件下，若将温度由25℃提高到30℃，理论上图乙中C、D点的位置如何移动？C点右移，D点下移或向左下方移动；P点为曲线在纵轴上的交点，影响它上下移动的主要外界因素是温度．
    （4）若给该密闭容器通入C18O2，一段时间后装置内出现了18O2，则该转移途径可以表示为C18O2→H218O→18O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
    B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值
    C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
    D．生态系统多样性是物种多样性的保证

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．已知某DNA分子中的一条单链中$\frac{A+C}{T+G}$=m，则（　　）
    A．它的互补链中的这个比值也是m
    B．以它为模板转录出的信使RNA上$\frac{A+C}{U+G}$=$\frac{1}{m}$
    C．该DNA分子中的$\frac{A+C}{T+G}$=m
    D．当m=1时，这条单链中的A=C=T=G

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图甲中代表感受器的应为标号①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是由负变正．⑤结构是效应器，该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体．
    （2）图乙中的③表示突触小泡，该结构由高尔基体（细胞器）形成．其中含有的物质是神经递质．
    （3）图乙中信号只能从M传递给N，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体．
    （4）假如图丙中的Y来自图甲中的A，图丙中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生兴奋的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用．
    （5）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制．
    （6）只破坏图甲中的结构③，利用电刺激设备和电位测量仪，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能．请简要说明．刺激②，⑤没有反应，说明②具有传入功能；刺激④，⑤发生反应，说明④具有传出功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替，下列关于演替的叙述，正确的是（　　）
    A．裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段为初生演替的必经过程
    B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低
    C．人类活动对群落演替的影响，与自然演替的方向、速度往往不同
    D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是初生演替的一个例子

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：
    （1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
    （2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为75%、25%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这不是（填“是”或“不是”）自然选择的结果．
    （3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：AA=Aa＞aa，图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是A．

    （4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的物种．
    （5）现代生物进化论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向，突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为（　　）
    A．全部矮杆B．全部高秆C．高秆：矮秆=3：1D．高秆：矮秆=1：1

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