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    【题目】切除某动物的垂体后，血液中的

    A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少

    B. 生长激素减少，甲状腺激素增加

    C. 生长激素增多，甲状腺激素也增多

    D. 生长激素增多，甲状腺激素也减少

    【答案】A

    【解析】生长激素由垂体合成并分泌，则切除垂体后生长激素减少；甲状腺分泌甲状腺激素受垂体分泌的促甲状腺激素的作用，则垂体切除后，促甲状腺激素分泌减少，则甲状腺分泌的甲状腺激素也减少。故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】模型方法是生物学研究过程中常常会用到的一种方法。根据下图4项所示，关于模型的说法，不正确的是( )

    A. a属于物理模型 B. b属于数学模型

    C. c属于概念模型 D. d属于物理模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA． 这三种RNA

    A．都分布在细胞核中 B．都由脱氧核苷酸组成

    C．都由DNA分子转录而成 D．都能识别特定的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究：选取黄瓜叶片，沿页脉将叶片一分为二，在相同且适宜的条件下，分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于低温黑暗下，在培养箱内处理6小时。之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果如下表：

    （1）请在下面的坐标中用柱状图描述本实验的结果

    _____________________

    （2）该实验研究的自变量是_____________________。该实验能得出的两个结论是①________________；②___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列最可能用于同一生物的一组名词是 （ ）

    ①初级消费者，第二营养级

    ②次级消费者，自养型生物

    ③分解者，腐生生物

    ④消费者，自养生物

    ⑤草食动物，异养生物

    ⑥自养生物，第一营养级

    ⑦自养生物，初级消费者

    A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞一般都具有（ ）
    A.细胞壁和核糖体
    B.细胞膜和线粒体
    C.核膜和DNA分子
    D.内质网和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致

    A. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

    B. 细胞减缓摄取血搪，血糖水平过高

    C. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

    D. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列问题：

    （1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是__________，此电位的形成是____________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在____________结构，在该结构中传递的信号分子是____________。

    （2）在寒冷环境中，体温调节中枢接受传入神经传来的兴奋，产生____________激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内____________激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，体温调节中枢直接通过神经调节作用于____________(填两种腺体），使其分泌的激素增多，增加产热。

    （3）下图中若要通过刺激位点M和N及测量两位点电位变化情况，验证兴奋在突触位置的传递特点，请简要说明操作流程及测量结果和结论:______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组为研究不同浓度纳米银溶液对某单细胞绿藻的不良影Ⅱ向，进行了如下实验：将该单细胞绿藻置于空间充裕、原料充足且其他条件适宜的条件下培养，一段时间后测算有关数据，结果如下图所示，请据图回答：

    (1)实验中，通过测算培养液r溶解氧含量的相对变化反映其净光合作用与呼吸作用抑制率，已知净光合作用抑制率=（对照组溶解氧增加量-实验组溶解氧增加量）／对照组溶解氧增加量×100%，则呼吸作用抑制率=________。要对培养过程中的单细胞绿藻进行计数，可采用_____的方法。

    (2)实验中若持续培养，对照组巾该单细胞绿藻的种群数量每8h增加一倍。若其有丝分裂细胞周期的时长与有机物积累速率呈反比，且纳米银对其净光合作用抑制效果在培养过程中不变。若初始数量为l×103个，于上图中M点条件下培养48h，在右图中画出其种群的增长曲线_____。

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