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6.一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做(  )
A.显性性状B.隐性性状C.相对性状D.表现型

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:生物体的每一种性状,往往有多种不同的表现类型,一种生物同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状.
故选:C.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子,其基因型分别为①AATTdd,②AAttDD,③Aattdd,④aattdd.则下列说法正确的是(  )
A.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
B.若培育糯性抗病优良品种,最好选用①和④杂交
C.采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1的花粉
D.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1的花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在胚胎发育过程中,手指彼此分开说明细胞凋亡具有哪方面的意义?(  )
A.有利于清除多余、无用的细胞
B.有利于清除完成正常使命的衰老细胞
C.有利于清除体内的有害细胞
D.维持器官、组织中细胞数目的绝对恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是(  )
A.动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白
B.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
C.动物细胞培养通常会出现接触抑制现象
D.可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示的是一条染色体中DNA含量和每个细胞中DNA含量坐标变化图,下列说法正确的是(  )
A.甲图中CD段、乙图中的BC段都代表了着丝点分裂
B.甲图可代表在有丝分裂和减数分裂过程中一条染色体中DNA的含量变化
C.乙图中CD段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1:2:2
D.乙图中的AB段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项中属于性状分离的是(  )
A.高茎豌豆自交后代全是高茎
B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代有高茎和矮茎
C.高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎
D.矮茎豌豆自交后代全是矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图是人类遗传病的系谱图,若母亲是纯合体,则该病的致病基因可能是(  )
A.X染色体上的显性基因B.常染色体上的显性基因
C.常染色体上的隐性基因D.X染色体上的隐性基因

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•丹东校级期末)人体血液中缺乏哪种无机盐时肌肉会发生抽搐( )

A.钠盐 B.钙盐 C.铁盐 D.磷酸盐

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

在一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后再加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

A.2n:1 B.(2n一2):1 C.(2n一2):2 D.(2n一1):1

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