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【题目】毛主席在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的诗句:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”该诗句艺术地展示了(  )

A. 生物的适应性 B. 生物的遗传和变异性 C. 生物的多样性 D. 生物的进化规律

【答案】C

【解析】

本题意在考查学生对生物多样性等相关知识的理解能力

由题意可知:诗句的后半部分是对前半部分的概括,诗人的本意是说,祖国山河无比壮观,在这里生活着各种各样的生物,它们千姿百态,把大自然装扮得绚丽多彩,因此该诗句艺术地展示了生物的多样性,C正确,A、B、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因为发现了青蒿素,屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者,青蒿素是从青蒿中提取的药用成分,它能有效地杀死导致疟疾的元凶﹣﹣疟原虫.请回答下列问题:
(1)青蒿素治疗疟原虫的原理是,青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能,使细胞膜失去功能,从而干扰营养物质的吸收.
(2)将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中会出现现象.若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中,一段时间后细胞会
(3)如果用某种药物处理青蒿根尖,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,面对其他离子的吸收速率没有影响,说明这种药物影响了正常功能.
(4)如图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系,当光照强度达到b点时,在叶肉细胞中,光合作用强度(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度.限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是
(5)取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株,分组进行光合作用实验.在不同温度下

组别

温度

27

28

29

30

暗处理后质量变化(℃)

﹣1

﹣2

﹣3

﹣4

光照后比暗处理前增加(mg)

+3

+3

+3

+1

分别暗处理1小时,测其质量变化,再立刻光照1小时,测其质量变化,得到的结果如上表所示,则:①在a点的光照条件下,青蒿叶片中能产生[H]的场所是 . ②假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量,那么光合作用过程中,叶绿体产生氧气量最多的是组叶片,其氧气的产生量为mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用光学显微镜观察菠菜叶肉细胞,可观察到的结构有

①线粒体 ②叶绿体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤中心体

A. ①② B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞内没有同源染色体的是

A.体细胞  B.卵原细胞  C.卵细胞   D.初级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于自然界中影响物种形成因素的叙述,不正确的是(  )

A. 突变和基因重组是物种形成的内因 B. 自然选择是物种形成的外因

C. 隔离是物种形成的必不可少的重要因素 D. 物种的形成有的不需要经过隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(Aa,Bb)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:

(1)从图解可知,紫花植株必须同时具有基因________________

(2)开紫花的植株基因型有____________种,其中基因型是______________的紫花植株自交,子代表现型为紫花植株∶白花植株=97。

(3)基因型为______________________的紫花植株各自自交,子代都表现为紫花植株:白花植株=31。

(4)基因型为______________的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是

A. 多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B. 质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C. 细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

D. 全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统功能的描述,正确的是

A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级

B.孔雀开屏是在传递物理信息

C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能

D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿素分子所含的无机盐离子是

A. 铁离子 B. 钙离子 C. 钠离子 D. 镁离子

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