A. | 某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 | |
B. | 虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 | |
C. | 无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 | |
D. | 在种群中普遍存在可遗传变异是自然选择的前提,也是生物进化的前提 |
分析 1、基因库是指种群中所有个体所含的全部基因.种群中每个个体所含有的基因,只是种群基因库的一个组成部分.
2、生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配,或者交配后不能产生可育后代的现象.这种不能杂交或能杂交而不能产生可育后代是生殖隔离.生殖隔离是新物种形成的标志.
3、生物的进化历程可概括为:从原核生物到真核生物,从无性生殖到有性生殖,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等.
解答 解:A、某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的部分基因,A错误;
B、虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离,仍属于同一个物种,B正确;
C、无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向,C正确;
D、可遗传变异是自然选择的前提,也是生物进化的前提,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物进化的相关知识,要求考生识记基因库的概念;识记物种的概念;识记现代生物进化理论的主要内容及生物进化的历程,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
C. | “体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在”属于假说内容 | |
D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物体内能发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下面的说法错误的是( )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖
C.此生物一定是动物,因为其能利用葡萄糖
D.糖类在生物体内的主要作用是提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用脾作实验材料的原因是脾是B细胞和T细胞的分化场所 | |
B. | 检测淋巴细胞增殖活性前不需要给健康小鼠适量抗原刺激 | |
C. | 该实验在研究复方黄芪制剂的给药时间和剂量对小鼠特异性免疫的影响 | |
D. | 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的增殖活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病 | |
B. | 过敏反应是机体再次接触相同过敏頃时做出的反应 | |
C. | 艾滋病和类风湿性关节炎都属于人类的免疫缺陷病 | |
D. | 受体细胞受损而不能识别胰高血糖素会导致糖尿病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当种群数量达到e点时,种群数量增长速率为0 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 | |
C. | 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 | |
D. | 图中的c点是防治鼠害的最佳时刻 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加
B.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状
C.动物的生命活动既有神经调节,又有体液调节,但是主要是神经调节
D.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少,体表血管收缩,散热量减少
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