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根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现有一种待测婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。
(1)实验目的
鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
(2)实验原理
蛋白质与_______试剂发生作用,产生紫色反应。
(3)材料用具
相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
(4)实验步骤
①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。
②分别向两支试管中加人2mL的______________溶液,振荡,摇匀。
③再分别向两支试管中加人3~4滴 _   _溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化。
(5)结果预期                                                            

解析试题分析:(2)鉴定蛋白质用双缩脲试剂,会产生紫色反应。
(4)标准奶粉起对照作用,加入的是双缩脲试剂即0.1g/mL的NaOH溶液,0.01 g/mL的CuS04溶液,预期结果标准奶粉因含有蛋白质肯定变紫色,待测奶粉如果含蛋白质变紫色如不含则不变色。
考点:本题考查蛋白质相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]    
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是    
(3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的[ ]    的活动。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组__________________________________;
c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明_________________________;
b.若________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列 问题:

(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得F1。F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占________,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,若发生性状分离,则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。
(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中_____(填数字)途径所用的方法。
(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括四个步骤,即:提取目的基因、目的基因和运载体结合、将目的基因导入受体细胞、________。
(4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求:(每空1分)
(1)其再生一个孩子出现只并指的可能性是______。
(2)只患白化病的可能性是__________。
(3)生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是____。
(4)后代只患一种病的可能性是__________。
(5)后代中患病的可能性是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

          是构成细胞膜的重要成分。

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下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病基因。请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为                     ,乙病的遗传方式为                 
(2)Ⅱ4可能的基因型是__________。
(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是__________。
(4) Ⅱ3是杂合子的几率是__________,若与正常男性婚配,所生子女中患病的几率是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有___________________。
(2)若分泌物是抗利尿激素,则合成细胞为        ,由        储存并释放, 作用的靶细胞则为__________________细胞。
(3)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?      。试简要说出理由                                                    ___________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐热,在70℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。

步骤二:萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入             ,再置于                      ,2 min后观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α—淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定                                  
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X\Y\Z)分别是              (单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是                                      
(4)请补全步骤五的做法                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(20分)读图回答相关问题。
Ⅰ.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

图1
(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是         ,它发挥作用的同时,位于          的中枢兴奋产生渴觉。
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是          。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受          激素的调节。
(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至       体温调节中枢,参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明                      
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明                  
Ⅱ.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。例如当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白就参与了识别作用,如下图。

(1)图中甲细胞的名称是____________,清除癌细胞的免疫方式是__________。
(2)研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_______________。

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