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    【题目】同源染色体是指

    A. 一条染色体复制形成的2条染色体

    B. 分别来自父方和母方的任意两条染色体

    C. 形态特征大体相同的染色体

    D. 减数分裂过程中联会的2条染色体

    【答案】D

    【解析】

    同源染色体是指一条来自父方、一条来自母方，大小形态基本相同，在减数分裂过程中实现联会的一对染色体。B选项中来自于父（或母）方的全部染色体，显然错误；只是形态基本相同的染色体不一定是同源染色体，一些非同源染色体也具备这一特点，C错误；一条染色体经复制形成完全相同的两条染色体是姐妹染色单体，不是同源染色体，A错误。而能够实现联会的染色体一定是同源染色体。减数分裂联会时，配对的两条染色体即为同源染色体，它们的形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】40位同学手拉手围成周长68米的一圈，第1位同学用右手捏第2位同学左手，第2位同学左手感受到第1位同学的刺激后马上用右手捏第3位同学……，到第1位同学左手感受到第40位同学的刺激为止，共用时8.3秒。以下有关说法正确的是：

    A. 反射弧的神经中枢位于人体的大脑皮层

    B. 感受器和效应器都位于人的手部皮肤上

    C. 这40位同学的神经结构共同构成反射弧

    D. 神经纤维上兴奋传导平均速率为8.19 m/s

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况引起的变异属于基因重组的是（ ）

    ①非同源染色体上非等位基因的自由组合　

    ②基因型为DD的豌豆，种植在土壤贫瘠的地方而出现矮茎性状，下一代种植在水肥充足的地方，全表现为高茎　

    ③DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变

    ④同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部交换

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狗是恒温动物，其体温调节是一种反馈调节。温度感受器接受温度变化的刺激，发出信息作用于体温调节中枢，信息在中枢整合后引起骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺(如甲状腺、肾上腺)等器官的活动变化，进而改变机体的产热和散热能力，从而维持体温恒定。

    (1)环境温度变化引起骨骼肌战栗属于________(神经、体液、神经—体液)调节。

    (2)当环境温度降低，机体经一系列调节，血液中甲状腺激素含量将升高，这种变化又会反馈作用于____________________(器官)，从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大，上述整个过程属于____________(神经、体液、神经—体液)调节。

    (3)当环境温度降低时，血液中肾上腺素含量也会升高，促使代谢活动增强，产热量增加。为探究其调节模式，请完成以下实验方案设计：

    ①选取甲、乙、丙、丁四只______________________________________的实验狗。

    ②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉；乙狗_____________；丙狗____________________________________；丁狗不做任何处理(说明：垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)。

    ③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时，每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量，分别记录其变化过程，对比分析(说明：不考虑手术创伤对实验结果的影响)。

    预期可能结果并分析结论：

    a．若血液中肾上腺素的含量为丁＝乙＞丙＝甲，其调节方式只为体液调节；

    b．________________________________________________________________________，其调节方式只为神经调节；

    c．若血液中肾上腺素的含量为丁＞乙＞甲、丁＞丙＞甲，_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物学原理的说法，正确的是

    A. 葡萄糖、氨基酸等分子，既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度进入细胞

    B. 细胞呼吸是ATP的全部来源

    C. 细胞骨架是由脂质和蛋白质纤维组成的网架结构

    D. 同一个体中细胞形态、功能多样是因为这些细胞中遗传物质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，一定相同的是

    A. 线粒体的功能 B. 核孔的数目

    C. 膜蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

    第一组：取90对亲本进行实验

    第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株

    杂交组合

    F1表现型

    交配组合

    F1表现型

    A：30对亲本

    红花×红花

    36红花∶1白花

    D：绿茎×紫茎

    绿茎∶紫茎＝1∶1

    B：30对亲本

    红花×白花

    5红花∶1白花

    E：紫茎自交

    全为紫茎

    C：30对亲本

    白花×白花

    全为白花

    F：绿茎自交

    由于虫害，植株死亡

    (1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是____组。

    (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况________________。

    (3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

    (4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，判断依据的是______组。

    (5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是 （ ）

    A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

    B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

    C. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

    D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：

    （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是________。

    （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________，D组注射的营养物质是__________。

    （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是__________________。

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