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15.自然状态下,物种基因库保持和延续的基本单位是(  )
A.个体B.种群C.群落D.生态系统

分析 现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.

解答 解:种群是指一定的自然区域内同种生物的全部个体.自然状态下,物种基因库保持和延续的基本单位是种群.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的是( )

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体

③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡调节是通过激素调节完成的

A.①②④ B.②④ C.①② D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.研究发现寨卡病毒(Zika virus)属于RNA病毒,乙肝病毒为DNA病毒,寨卡病毒由蚊虫传播,通过血液感染,目前没有药物可以有效治疗寨卡热.下列有关寨卡病毒的叙述正确的是(  )
A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器
B.该病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
C.该病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中
D.该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.回 答下列相关问题:
(1)在该过程中,研究人员首先获取目的基因,并采用PCR技术対目的基因进行扩增,该技术需要的条件是:引物、Taq酶、原料和模板.
(2)为了在番茄中获得抗冻蛋白必须将抗冻蛋白基因连接在质粒中的启动子之后.基因工程核心步骤的名称是基因表达载体的构建.
(3)研究人员通常采用农杆菌转化法将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞内,通常采用抗原-抗体杂交技术,在分子水平检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图,其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物).

(1)高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的物种组成,该河流生态系统中的能量来源有太阳能和工厂、村庄排水排污中的有机物中的能量.
(2)食品工厂排污后,河流水体变浑浊,但是下游村庄附近河流又保持清澈见底,这说明该河流具有抵抗力稳定性;若过度排污,将导致该生态系统的生物多样性锐减.
(3)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不长草、土壤板结的现象.这说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
(4)小河边的芦苇,不仅可以用于造纸,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系统的直接和间接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示甲状腺素的作用机理,回答下列有关内分泌调节的问题.
(1)甲状腺激素(a)属亲脂性小分子,则其进入细胞的方式是自由扩散.由上图可知甲状腺激素的作用机制主要是通过影响[1]转录(写生理过程)而引起生物学效应的.
(2)如将正常动物的垂体切除,则短期内促甲状腺激素释放激素的含量将增如.
(3)通过DNA测序技术,发现控制G蛋白的基因的碱基序列(碱基对)发生变化,说明该基因发生了基因突变.若mRNA中部引入一个终止密码子,会造成多肽链合成提前终止.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.多肽分子能被肽酶降解,至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型.肽酶P能断裂带有侧链R3的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键.下列说法正确的是(  )
A.如图所示肽链由4个氨基酸脱水缩合而成
B.肽酶P可以催化标号1处的化学键断裂
C.在肽酶P的作用下,1分子上图所示多肽降解生成3个有机小分子
D.在肽酶P的作用下,1分子上图所示多肽降解需要消耗2分子的水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.野生型果蝇体细胞X染色体上只有一个编号为16A的区段,棒眼果蝇的体细胞X染色体上有两个16A区段.野生雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交,则F1雄果蝇的初级精母细胞所含16A区段有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于有丝分裂和减数分裂的说法中错误的是(  )
A.减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次
B.有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会
C.1个精原细胞或卵细胞减数分裂后可形成4个精子或卵细胞
D.有丝分裂后子细胞中染色体的数目与母细胞相同

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