A. | 个体 | B. | 种群 | C. | 群落 | D. | 生态系统 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的是( )
①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡调节是通过激素调节完成的
A.①②④ B.②④ C.①② D.①③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒仅含有核糖体这一种细胞器 | |
B. | 该病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 | |
C. | 该病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中 | |
D. | 该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 如图所示肽链由4个氨基酸脱水缩合而成 | |
B. | 肽酶P可以催化标号1处的化学键断裂 | |
C. | 在肽酶P的作用下,1分子上图所示多肽降解生成3个有机小分子 | |
D. | 在肽酶P的作用下,1分子上图所示多肽降解需要消耗2分子的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次 | |
B. | 有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会 | |
C. | 1个精原细胞或卵细胞减数分裂后可形成4个精子或卵细胞 | |
D. | 有丝分裂后子细胞中染色体的数目与母细胞相同 |
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