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甲图人体神经元结构模式图,乙图是突触结构放大图,请结合两图,判断以下的叙述中错误的是(   )

A.刺激A点,膜外电位由正电位变为负电位,电表B发生两次方向相反的偏转
B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.物质D能特异性作用于F,使后膜C发生兴奋或抑制
D.由于D只能由E释放,决定着兴奋只能由A单向地传递到C

B

解析试题分析:
刺激A点时,兴奋先到达距微电流计近的一端,引起指针偏转,之后到达距微电流计远的一端,再次引起指针偏转,两次指针偏转的方向相反,A正确
D是神经递质,属于分泌蛋白,合成分泌蛋白过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,而分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体。B错误;
神经递质从突触前膜释放,作用于突触后膜上的特异性受体,引起后膜C发生兴奋或抑制,C正确;
由于神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋的在突触中单向传递。D正确;
考点:本题考查的是兴奋的传递
点评:对于此类试题,学生应理解兴奋在神经元、神经纤维中的传递。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲表示人体脊髓反射弧模式图。乙表示人体神经元结构模式图,据图回答:

(1)甲图中,刺激结构④时,会产生具体效应的结构是[ ]________,该结构在组成上包括________________________________________________________________________。

(2)乙图中的C是下一个神经元的________;兴奋不能从C传到A的原因是________________________________________________________________________。

(3)乙图中,若刺激A点,电流计B将偏转________次;若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到静息状态,带电离子通过细胞膜的方式是__________。

(4)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传递的步骤是:_________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届江苏高二上学期期中考试必修生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲图人体神经元结构模式图,乙图是突触结构放大图,请结合两图,判断以下的叙述中错误的是(    )

A.刺激A点,膜外电位由正电位变为负电位,电表B发生两次方向相反的偏转

B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

C.物质D能特异性作用于F,使后膜C发生兴奋或抑制

D.由于D只能由E释放,决定着兴奋只能由A单向地传递到C

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:综合题

下图甲表示人体脊髓反射弧模式图。乙表示人体神经元结构模式图,据图回答:

(1)甲图中,刺激结构④时,会产生具体效应的结构是[ ]________,该结构在组成上包括________________________________________________________________________。

(2)乙图中的C是下一个神经元的________;兴奋不能从C传到A的原因是________________________________________________________________________。

(3)乙图中,若刺激A点,电流计B将偏转________次;若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到静息状态,带电离子通过细胞膜的方式是__________。

(4)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传递的步骤是:_________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲图人体神经元结构模式图,乙图是突触结构放大图,请结合两图,判断以下的叙述中错误的是


  1. A.
    刺激A点,膜外电位由正电位变为负电位,电表B发生两次方向相反的偏转
  2. B.
    乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
  3. C.
    物质D能特异性作用于F,使后膜C发生兴奋或抑制
  4. D.
    由于D只能由E释放,决定着兴奋只能由A单向地传递到C

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