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    （2015•广东模拟）用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者（ ）

    A．亮，看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少

    C．亮，看到的细胞数目少 D．暗，看到的细胞数目多

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（　　）
    A．温度增加到l5℃以上，细胞膜流动性增强
    B．该实验证明膜蛋白能够运动
    C．温度对膜蛋白的运动有影响
    D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．一个种群内某对等位基因的隐性类型幼体夭亡．某时期内，该种群中隐性类型占$\frac{1}{6}$，杂合子占$\frac{1}{3}$，如果随机交配，下一代隐性类型比例是（　　）
    A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{25}$D．$\frac{1}{36}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大理市校级期末）研究细胞内各种细胞器的组成和功能，要将这些细胞器分离出来，常用方法是（ ）

    A．纸层析法 B．沉淀法

    C．差速离心法 D．密度离心法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•海安县期末）胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（ ）

    A．蛋白质和脂肪 B．脂质和蛋白质

    C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•遂宁期末）下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

    （1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有 ．

    （2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是 ．

    （3）E、F实验的推论是： ．上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是 ．

    （4）A、G实验的推论是：向光性是由于 引起的．

    （5）预测实验H的现象是 ，预测该现象是依据实验 （填符号）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是（ ）

    A．该实验的自变量是种子的萌发率

    B．从实验结果可得出生长素具有两重性的特点

    C．种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量，但是都能影响本实验的结果

    D．从实验结果可得出生长素浓度在10﹣6﹣102g/l之间对种子萌发均有促进作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养．关于转基因技术下列说法正确的是（ ）

    A．转基因技术的原理是DNA分子杂交

    B．转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的

    C．现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性

    D．转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据教材内容回答植物组织培养的相关问题．
    （1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素的影响，其中主要影响因素是材料的选择和培养基的组成．
    （2）月季花药离体培养选材十分重要，从花期分析，需要选取初花期的花药；从花蕾分析，需要选取完全未开放的的花蕾；从花粉发育时期分析需要选取单核期的花粉，从而提高诱导成功率．在剥离花药时，尽量不要损伤花药和尽量彻底去除花丝．
    （3）花药培养离体时，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，染色体的数目常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选．
    （4）植物组织培养需配制MS培养基，欲让培养基有利于根的分化，生长素与细胞分裂素的比值应偏大 （选填“大”或“小”）．
    （5）从育种的角度来看，与有性繁殖相比，植物组织培养的优势主要有培养周期短、繁殖效率高、能培养无病毒植物、能保持母的优良性状（请列举两点）

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