脸盆编号 | 洗涤物 (等量) | 洗涤 温度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗净所需 时间 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
分析 据图分析,曲线图中自变量是碱性蛋白酶的含量和温度,因变量为去污力;洗衣粉的去污力在碱性蛋白酶含量为0.6时达到最大,50℃的去污效果较好.
分析表格,1、3 号为实验组,2、4 号为对照组,1、2 号与 3、4 号中只有是否加酶一个变量,因此该实验设计体现了对照原则和单一变量原则.自变量为是洗衣粉(等量)的种类和洗涤温度,因变量是洗涤所需时间,时间越短,洗涤效果越佳.
解答 解:(1)由图推知,该实验的目的是探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响.50℃时,当该碱性蛋白酶含量达到0.6%时,该加酶洗衣粉去污力变化不大,即其最适含量是0.6%.
(2)①该实验设计体现了对照、单一变量原则.
②若1号实验组洗净油污布所需时间接近7min,与普通洗衣粉的洗涤时间相同,则最可能的原因是酶已经失活.
(3)②毛织品、④蚕丝织品主要成分是蛋白质,能被蛋白酶催化分解,故不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤.故选:②④.
(4)酶的作用条件比较温和,故用温水浸泡、延长浸泡时间、增加洗衣粉的用量等均可提高加酶洗衣粉洗涤效果.
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为酶可被分解,又避免水体富营养化.
故答案为:
(1)探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响 0.6
(2)①对照、单一变量 ②酶失活(或酶的活性低)
(3)②④
(4)用温水浸泡;延长浸泡时间;增加洗衣粉的用量等
(5)酶可被分解,又避免水体富营养化
点评 本题考查探究实验、酶的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入化学致癌物的细胞才会出现 | B. | 感染了致癌病毒的细胞才会出现 | ||
C. | 正常人细胞中也存在 | D. | 肿瘤细胞中才会出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态工程是生态学与工程学的结合 | |
B. | 生态工程追求经济与生态效益的双赢 | |
C. | 生态工程是无消耗、多效益的工程 | |
D. | 应用物种多样和物质循环再生的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者需要保持恒温,后者不需要恒温 | |
B. | 前者容易蒸发,后者不容易蒸发 | |
C. | 胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温 | |
D. | 前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞 | B. | 能进行呼吸作用的细胞 | ||
C. | 能合成蛋白质的细胞 | D. | 植物细胞 |
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