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    根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

    （1）限制性内切酶主要来源于生物，切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有 。

    （2）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即

    （3）反转录作用的模板是 ，若要在体外获得大量反转录产物，常采用 技术，该技术所需要的条件有模板DNA、引物、 、原料和能量等。

    （4）基因工程中除质粒外， 和动植物病毒也可作为运载体。

    （5）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，而是应该用 进行处理。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关内环境稳态的描述中，错误的是（　　）
    A．稳态是通过人体正反馈调节实现
    B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果
    C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡
    D．稳态主要依赖于神经一体液一免疫调节网络

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上的一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ）

    A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是（ ）

    A．姐妹染色单体分离，然后分别进入两个子细胞

    B．非同源染色体自由组合

    C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

    D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）

    A． 性染色体上的基因都与性别决定有关

    B． 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

    C． 生殖细胞中只表达性染色体上的基因

    D． 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验材料或方法

    A

    构建基因表达载体

    用同一种限制酶切割

    B

    目的基因是否转录

    分子杂交技术

    C

    植物体细胞杂交培育新品种

    体细胞

    D

    将目的基因导入单子叶植物细胞

    农杆菌转化法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（ ）

    A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

    B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水

    C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水

    D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子停止进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（ ）

    A．都可以观察到细胞壁、细胞核

    B．都可以观察到核糖体

    C．若发现视野较暗，应调节反光镜

    D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据材料回答相关遗传问题．
    材料一：如图表示蓖麻矮化的基因调控机制．

    材料二：已知蓖麻的株高、叶形和花絮类型这三个性状分别受三对位于常染色体上的等位基因控制．蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花．科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如表．
    F2表现型高杆掌状叶正常两性株矮杆掌状叶正常两性株高杆柳叶
    雌株    		矮杆柳叶
    雌株    		总数
    数量（株）14394824691582548
    （1）材料一 中的③过程形成双链RNA，导致基因表达的翻译过程中不能完成，最终得到矮秆植株．图中遵循碱基互补配对原则的过程有①②③（填序号）．
    （2）材料二中控制所有性状的基因位于两对同源染色体上，其中不遵循自由组合定律的两个性状是叶形和花序类型．
    （3）F1表现型为高杆掌状叶正常两性株．F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是$\frac{8}{9}$．
    （4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为掌状叶，则为正常两性株．F2中和F1基因型不同的个体比例为$\frac{3}{4}$．

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