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    4．两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：yyRR：yyrr：YyRR：Yyrr：2yyRr：2YyRr=1：1：1：1：2：2，那么这两个亲本的基因型是（　　）
    A．yyRR和yyRrB．yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

    分析 1、把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．
    2、根据题干：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，其子代Yy：yy=1：1，亲代为Yy×yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr．

    解答 解：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：yyRR：yyrr：YyRR：Yyrr：2yyRr：2YyRr=1：1：1：1：2：2，利用基因的分离定律对基因逐对考虑，其子代Yy：yy=1：1，亲代为Yy×yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr，综合考虑亲本基因型为yyRr和YyRr．
    故选：C．

    点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用，意在考查学生理解所学知识要点的能力和应用能力．解答这一类题目，一般是把两对等位基因分开，一对一对地加以考虑，然后再把两部分结果组合起来，就可以得到正确的答案．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
    B．两者后期染色体行为相同，染色体数目和DNA分子数目不同
    C．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
    D．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷1参考版） 题型：综合题

    有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题；

    （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 （填“α”“β”或“γ”）位上。

    （2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或“γ”） 位上。

    （3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．寨卡病毒是一种RNA病毒，能引起人患病．下列有关寨卡病毒的叙述正确的是（　　）
    A．含有A、T、U、G、C五种碱基B．具有中心体等结构
    C．在人体细胞内其RNA具有生物活性D．可寄生在细菌细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图①～⑦分别细胞器或细胞的某一结构模式图．请据图回答有关问题：

    （1）分离细胞器的常用方法是差速离心法．观察②需用到染色剂健那绿．
    （2）图1的①～⑥中，没有膜结构的细胞器是⑤（填序号），具有单层膜的细胞器有①③（填序号），⑥对细胞的生命活动至关重要的特性是选择透过性．
    （3）胰岛B细胞产生、加工、运输和分泌胰岛素到细胞外，依次经过的膜结构是③①⑥（填序号）．若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示，则图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是核糖体内质网高尔基体．
    （4）在合成和分泌胰岛素的过程中，膜面积增大的细胞结构是细胞膜，膜面积减小的细胞结构是内质网．
    （5）蛋白质的合成与⑦中的染色质关系密切，染色质与染色体的关系是同样的物质在不同时期的两种存在状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．一种观赏鸟的体表花纹颜色由两对基因（D和d、H和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关．花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示．
    基因型D、H同时存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）
    花纹颜色野生型（黑色、橘红色同时存在）橘红色黑色白色
    现有以下三个杂交组合．请回答下列问题：
    甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；
    乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；
    丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型．
    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为测交，F1的四种表现型比例是1：1：1：1．
    （2）让乙组F1中橘红色鸟与另一纯合黑色鸟杂交，理论上杂交后代的表现型及比例是野生型：黑色=2：1．
    （3）让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120只，那么理论上表现为黑色的杂合子有80只．
    （4）野生型与橘红色个体杂交，后代中自色个体所占比例最大的亲本基因型组合为DdHh×Ddhh．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是（　　）
    A．基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率
    B．科学家通过基因工程育种，培育出了生产青霉素的髙产菌株
    C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
    D．基因突变和基因重组都属于可遗传变异，两者都为生物进化提供了原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于酶的相关叙述，正确的是（　　）
    A．低温破坏了酶的空间结构使其活性降低
    B．酶通过降低化学反应的活性能提高反应速率
    C．唾液淀粉酶经高温烘干会使酶活性升高
    D．可用H2O2和H2O2酶研究温度与酶活性的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于蓝藻以下说法错误的（　　）
    A．蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但是蓝藻可以进行光合作用
    B．蓝藻是自养生物，酵母菌是异养生物
    C．蓝藻含有光合作用需要的相关的酶和色素
    D．蓝藻细胞无核膜，无染色体，无细胞器，但是有拟核和细胞壁

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