A. | 图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 | |
C. | 生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需要的能量持续供应 | |
D. | 图2中的酶1和酶2所催化的化学反应可以视为可逆反应 |
分析 分析图1:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.图中A表示腺苷,方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸,bc表示高能磷酸键.
分析图2:图2向左代表ATP的合成,向右代表ATP的水解.
解答 解:A、图1中的A代表腺嘌呤,b、c为高能磷酸键,A错误;
B、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性,B正确;
C、生物体内的ATP的含量很少,但消耗后可迅速形成,C错误;
D、图2中的酶1和酶2所催化的化学反应可以不能看作可逆反应,虽然其中物质是可逆的,但能量不可逆,D错误.
故选:B.
点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能正确分析题图,再结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的低 | |
B. | 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组 | |
C. | a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 | |
D. | 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L-1之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂必须现配现用 | |
B. | 斐林试剂与还原糖反应能生成砖红色的Cu2O 沉淀 | |
C. | 斐林试剂能检测所有的单糖和二糖 | |
D. | 斐林试剂与还原糖反应时需要加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲与图丙代表的运输方式相同 | |
B. | 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式 | |
C. | 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响 | |
D. | 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示突变和重组,他们决定生物进化的方向 | |
B. | b表示生殖隔离,是生物进化的实质 | |
C. | c表示新物种形成,必需要经过隔离的阶段 | |
D. | 同种生物的两个种群的基因库完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 只有甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{13}{16}$ | D. | $\frac{65}{162}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于生命系统层次中的最小层次 | |
B. | 没有细胞结构,只能寄生在活细胞中 | |
C. | 能在无机环境中繁殖,因此具有传染性 | |
D. | 可用煮熟冷却后的肉汤大量培养,用于科学研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、O、H、N | B. | H、O、P、S | C. | C、N、S、Ca | D. | C、H、N、P |
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