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下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )

A.虎克建立了细胞学说

B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C.细胞通过分裂产生新细胞

D.施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色,现在用纯种的非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1
(1)取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到的结果是一半花粉呈蓝黑色,一半花粉呈橙红色,出现该结果的原因是F1水稻细胞中含有分别控制合成直链淀粉和支链淀粉的一对等位基因Aa.F1形成配子时,A和a分离,分别进入不同配子中,含A配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色;含a配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色,其比例为1:1,此实验结果验证了基因分离定律;
(2)取F1花粉离体培养,获得的植株的主要特点是植株弱小,高度不育.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人的生长发育和运动、排尿等日常行为的发生,与人体神经调节和体液调节有着密切的关系,请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识,回答下列问题:
(1)在兴奋通过突触时,突触前神经元的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,此间隙的液体相当于组织液(填“血浆”“组织液”或“淋巴”),神经递质到达突触后膜,与膜上的受体结合.
(2)成年人当有“尿意”时会有排尿行为的发生,“尿意”的形成是:当尿液充盈到一定程度时,膀胱壁内的感受器兴奋,神经冲动沿着传入神经传至低级神经中枢,并进一步传至大脑皮层产生“尿意”.
(3)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽,在下丘脑中存在一些神经内分泌细胞,此类细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与神经递质相结合的受体,当兴奋传到此类细胞后,他们能将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的化学(激素)信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.工厂的污水池含有一种有害的、难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图1所示.请分析回答下列问题.

(1)加入化合物A的培养基属于选择培养基.化合物A可为目的菌提供生长所需的C源和N源等营养物质.若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是稀释涂布平板法.
(2)微生物培养过程中,防止杂菌污染的关键技术是防止外来杂菌的污染(无菌技术),为了排除杂菌污染如何设计对照实验不接种的空白培养基,证明培养基制备是否被杂菌污染.
(3)在农业生产研究中,常需要进行微生物的培养和计数.图2是利用平板划线法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上有很多注意事项.请列举两项.①每次划线前要灼烧接种环 ②冷却后从上一区划线末端开始划 ③首尾区不重叠.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于图的叙述,正确的是( )

A.由5个氨基酸缩合而成

B.有游离的氨基和羧基各1个

C.有4种不同的侧链基团

D.该多肽在形成过程中失去了3分子水

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省高三(上)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,使线粒体成为具有双层膜“自噬体”,“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解,请回答与线粒体有关的问题.

(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用 进行染色,被染色的细胞一般 (答“是”或“不是”)处于生活状态.

(2)线粒体内膜结构的基本支架是 ,“自噬体””与溶酶体结合的过程说明生物膜具有 .研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是

(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,此时葡萄糖氧化分解的终产物是 ,对终产物进行检测时,所用的试剂是

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省高三(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

无尾猫是一种观赏猫.猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传.为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约的有尾猫,其余均为无尾猫.由此推断正确的是( )

A.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

B.猫的有尾性状是由显性基因控制的

C.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占

D.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是( )

注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平.

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性是生态系统自动调节能力的基础,有关说法合理的是( )

A.引入外来物种,对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性

B.生态系统中物种丰富度高,其自动调节能力强,抵抗力稳定性低

C.要从遗传、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样性的措施

D.对于濒危物种迁地保护是主要的措施

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