分析 下丘脑地位和功能:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
大脑皮层是控制人体的中枢神经,属于高级神经中枢,分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢,能够思考、学习、记忆.
解答 解:据分析可知,下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑既能传导神经冲动,又能分泌激素的作用;下丘脑是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢.
故答案为:下丘脑
点评 本题考查体温调节和血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图甲③可知黄果是隐性性状,白果是显性性状 | |
B. | 图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5:3 | |
C. | 选择F2中的一株白果南瓜与黄果南瓜杂交,子代白果:黄果=2:1 | |
D. | 选择F2中的所有白果南瓜与黄果南瓜杂交,子代白果:黄果=2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③ | |
B. | 给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④ | |
C. | 给予单侧光照射时,不生长也不弯曲的是⑤ | |
D. | 把④放在匀速转盘中,给予右侧光照,将向右弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒 | |
B. | 加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种 | |
C. | 制作泡菜过程中,有机物的干重和种类将减少 | |
D. | 若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①④⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 10 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 17 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小 | |
B. | 乙和丁表示在炎热环境中,此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少 | |
C. | 机体在炎热环境中主要通过丁方式散热,而通过乙方式散热较少 | |
D. | 从甲到乙的过程是体液调节,从丁到丙的过程是神经调节 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关核糖体的叙述正确的是
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.载体蛋白、抗体是在核糖体上合成的
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