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    7．下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（　　）
    A．将哺乳动物红细胞浸泡在蒸馏水中，细胞吸水涨破制备细胞膜
    B．用清水漂洗已经解离的洋葱根尖，是为了维持细胞的活性
    C．将洋葱的鳞片叶浸润在清水中，可以发生质壁分离
    D．提取绿叶中的色素时，用蒸馏水可以溶解色素

    分析 由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜．把细胞放在清水里，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到纯净的细胞膜．

    解答 解：A、获得纯净的细胞膜时，需要将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中，让红细胞吸水涨破，A正确；
    B、在观察有丝分裂实验中，经过解离后细胞已经死亡，B错误；
    C、发生质壁分离的外界条件是细胞外溶液浓度高于细胞液浓度，所以将洋葱的鳞片叶浸润在清水中，细胞吸水，不会发生质壁分离，C错误；
    D、叶绿体中的色素不溶于水，但易溶于有机溶剂中，故不能使用蒸馏水作为提取色素的试剂，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查实验材料的使用方法及注意事项，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．动物与植物在化学组成上十分相近．目前已知的109种化学元素中，动植物体内已发现60多种，这些元素中，以C、H、O、N含量最多，占总量95%以上，其中C的含量占干重的55.99%．以上事实可以说明（　　）
    A．生物界和非生物界具有差异性
    B．有机物和无机物在细胞中均起重要作用
    C．C是构成细胞的最基本的元素
    D．不同生物中各种化合物含量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中，属于群落的是（　　）
    A．一块稻田里的全部生物
    B．一个池塘中的全部鱼
    C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
    D．一块朽木上的全部真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．观察某二倍体雄性动物的某细胞，发现该细胞中有10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始向内凹陷，缢裂趋势明显，则该细胞（　　）
    A．该细胞同时存在XY染色体B．将形成精细胞
    C．该细胞正处于有丝分裂后期D．将发生基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列与细胞生命历程相关的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞在癌变过程中，细胞膜的成分会发生改变
    B．在成熟的生物体中，细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定
    C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
    D．在正常细胞中，原癌基因不表达，抑癌基因正常表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为真核细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）若用磷脂酶处理，其功能不受到影响的细胞结构有③、⑤（填序号）；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢、遗传的控制中心．
    （2）在乙图中，脂质合成的场所是⑥（序号），所需能量主要由[1线粒体]提供．若用光学显微镜对其进行观察，可用健那绿作活体染色剂．
    （3）硅肺的形成与细胞器溶酶体（答名称）有关，其功能是分解衰老、损伤的细胞器；吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌．（答名称）
    （4）将乙细胞浸泡在质量浓度为0.3g•mL-1的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象，其原因是原生质层相当于半透膜，其伸缩性大于细胞壁，蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞渗透失水．
    （5）研究蛋白质合成与分泌常用的方法是同位素示踪，与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构依次是⑤、⑥、⑨、⑦（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．
    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
    ①植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
    ②激素甲代表的是生长素．
    ③高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是抑制，促进．说明二者在对侧芽萌动的作用上存在拮抗的关系．
    （2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况．
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中中，作为对照组．
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是重力作用，近地侧生长素浓度高，高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据题意回答问题：
    A．使用高倍显微镜观察几种细胞    B．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
    C．观察DNA和RNA在细胞中的分布   D．体验制备细胞膜的方法
    E．高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
    （1）以上五个实验都用到了显微镜的观察，其中B实验中有不用显微镜观察的，请问B中可用显微镜观察的化合物是脂肪．
    （2）如图1表示物镜及其与装片的位置关系，若物镜乙被物镜甲替换后，视野中的细胞数目变少（填“少或多”），
    视野中的细胞体积变大（填“小或大”），视野中的亮度变暗（填“暗或亮”）．
    （3）图2是低倍镜下的视野要想换用高倍镜，观察图2中的细胞a，请问需要将装片向左移动．
    （4）以上五个实验中有些是颜色反应的实验（如表），因此对材料颜色的选择上要求材料近无色．请填如下内容：
    ⅰ．现提供可配制的溶液：0.1g/mLNaOH溶液、0.05g/mL CuSO4溶液以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活性地鉴别出表格中的物质是①④（填序号）．
    物质或结构试剂颜色
    ①双缩脲试剂②
    脂肪苏丹IV③
    ④斐林试剂⑤
    DNA⑥绿色
    DNA⑦红色
    线粒体⑧蓝绿色
    ⅱ．⑥⑦分别对DNA、RNA的亲和力不同，使用之前需要使用8%的盐酸，来改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合，且⑥⑦的使用是混合（填“混合或单独”）使用．
    ⅲ．⑧是专一性染线粒体的活性染料，它是健那绿染液．②、③、⑤分别呈现的现象是紫色、红色、砖红色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于光反应的叙述中，正确的是（　　）
    A．光反应的场所是叶绿体基质
    B．光反应的条件需H2O、色素、酶、ATP
    C．光反应产生的O2来自CO2
    D．光反应将光能转化为ATP和NADPH中化学能

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