某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（ ）
| A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B |
| B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 |
| C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 |
| D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是
| A．在解旋酶作用下DNA双螺旋解开 |
| B．DNA-RNA杂交区域中A可与U配对 |
| C．mRNA翻译的结果可以得到肽链 |
| D．该过程可能发生在原核细胞中 |
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某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。下列叙述错误的是（ ）
| A．设计对照实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 |
| B．洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜 |
| C．根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论 |
| D．根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论 |
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下列说法不正确的是（ ）
| A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 |
| B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 |
| C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 |
| D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递 |
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以下为某植物生殖细胞形成过程中特定时期的示意图，下列有关这四幅图的描述正确的是（ ）
| A．图①中同源染色体排列在细胞板上 |
| B．图②中每个细胞含有2对同源染色体 |
| C．基因的自由组合发生在图③所示时期 |
| D．图④为减数第一次分裂，染色体排列在细胞板上 |
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下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（ ）
| A．蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴消失 |
| B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
| C．植物组织培养的人工种子萌发成幼苗 |
| D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 |
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如图为某二倍体生物细胞分裂模式图。下列有关此图的说法，正确的是（ ）
| A．该生物的基因型一定是AaBB |
| B．该生物的体细胞中染色体数最多为4条 |
| C．该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体 |
| D．如果1是X染色体，那么，2是Y染色体，3和4为常染色体 |
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如图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是（ ）
| A．洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期 |
| B．洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是：前期＞末期＞中期＞后期 |
| C．图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象 |
| D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期 |
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下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）
| A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 |
| B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育 |
| C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 |
| D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 |
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