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    下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）

    A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

    B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性

    C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解

    D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体
    B．小鼠细胞内核糖体无磷脂双分子层
    C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
    D．蓝藻没有膜结构和染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    免疫是人体的一种特殊保护性生理功能，请据图回答下列问题．

    （1）甲图所示的细胞为浆细胞，由该细胞参与的免疫为 免疫，其抗体的合成场所是[ ] ，对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[ ] ．

    （2）由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中，应该发生了类似于乙图中 （填字母）过程．若乙图处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞，C过程是细胞 分化的结果．

    （3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴细胞，当这种细胞逐渐消耗殆尽时，第（1）小题中的免疫方式是否会受到很大的影响？ ．据报道，“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束，结果显示，疫苗“非常安全，效果非常好”．注射疫苗后人体获得了免疫力，产生了 ，以消灭可能入侵的HIV．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ）

    A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

    B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目

    C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

    D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是（ ）

    A．血液中的血糖浓度过高 B．有关神经兴奋

    C．垂体分泌的某种激素减少 D．血液中胰高血糖素浓度高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（ ）

    A．能量与营养级 B．能量与个体大小

    C．能量与个体数量 D．能量与生物代谢类型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（ ）

    A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低

    B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节

    C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节

    D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素．如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（ ）

    A．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度

    B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用

    C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程

    D．降钙素作用的靶器官是肾和骨

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传的研究，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠交配，经多次实验，F1的表现型均为：黄色 短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd；让上述F1代中的灰色短尾雎雄鼠自由交配，则F2中灰色长尾鼠占$\frac{1}{3}$．
    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3 的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致约50%的个体死亡．分析可知：

    细胞内上述基因的表达包括转录和翻译两个过程．黄色鼠的基因型有4种；现有雄性黄色鼠①、②和雌性青色鼠③、④，研究人员进行如下实验：
    实验一：①×③→F1：黄色鼠：灰色鼠：青色鼠=1：1：1；
    实验二：②×④→F1：黄色鼠：灰色鼠：青色鼠=0：1：3；
    则①、④的基因型分别是aabb、AABb．若②、③杂交，请用遗传图解表示其产生子代的过程．．

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