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    外界O2进入人体内生成水，共需穿过生物膜的层数为（　　）
    A、7B、9C、10D、11
    考点：有氧呼吸的过程和意义,细胞的生物膜系统,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是内环境的组成和作用，细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程，线粒体的结构特点和功能，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：外界的氧气进入人体内需要经过肺泡壁细胞2层细胞膜、毛细血管壁细胞2层细胞膜、进入红细胞膜、穿出红细胞膜、毛细血管壁细胞2层细胞膜、组织细胞膜、2层线粒体膜，共11层膜．
    故选：D．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某城市注重生态文明建设，建立人工湿地，对生活和工业污水（主要含有机物）进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益．下面是利用人工湿地净化污水的原理简图，请据图回答下列问题：
    （1）输入人工湿地的能量为
     
    ．
    （2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有
     
    结构．生态学家在人工湿地中种植大型挺水植物，有效地控制藻类水华的大量繁殖，依据的原理有
     
    和
     
    等．
    （3）微生物分解污水中的有机物，产生
     
    ，有利于藻类等植物的光合作用．
    （4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是
     
    ．
    （5）苯酚是水体中常有的工业有毒污染物，研究人员要从池泥中分离出能降解苯酚的细菌菌株，应在选择培养基中加入
     
    作为碳源．为推测水样中这种活菌的大致数量，可在接种后统计平板上的
     
    数．
    （6）某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后，在大力赞赏利用湿地对生活污水进行处理的同时，还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议．其依据的生态学理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，其原理分别是（　　）
    A、都能抑制纺锤体的形成
    B、抑制纺锤体的形成、抑制姐妹染色单体的分离
    C、抑制姐妹染色单体的分离、抑制纺锤体的形成
    D、都能抑制中心体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将下列生物的细胞或结构进行归类：
    ①大肠杆菌      ②发菜     ③蓝藻         ④酵母菌      ⑤霉菌
    ⑥HIV          ⑦抗体     ⑧SARS病原体   ⑨细菌        ⑩胰岛素
    真核细胞：
     
    ；原核细胞：
     
    ；非细胞结构：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述中，不正确的是（　　）
    A、核酸含有C、H、O、N、P元素
    B、艾滋病病毒HIV的遗传信息贮存在DNA中
    C、核酸在生物体的遗传和变异以及蛋白质的生物合成中具有极其重要作用
    D、用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验人员用图Ⅰ中装置甲与乙，敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响．绘制成曲线如图Ⅱ（净氧量=光合作用产生氧气量-呼吸作用消耗的氧气量）．据图分析并回答相关问题：
    （1）在图Ⅱ中P处净氧量为负值，小球藻进行的代谢活动是
     
    ，此时影响净氧量的外界因素主要是
     
    （答出两项）．
    （2）在图Ⅱ中，Q点的生物学意义是
     

    （3）为了实现更大的生物学意义，应加大M点，实践中，我们通常可以采用的措施是
     
    （答出两项）．
    （4）若用乙中的小球藻实验，则图Ⅱ中Q点会
     
    （填“向左”或“向右”）移动，M点会
     
    （填“向上”或“向下”）移动．M点如此移动的原因是缺镁会影响
     
    的合成，从而使光合作用强度
     
    （填“增强”或“减弱”）．
    （5）若给小球藻提供被14C标记的CO2，则C原子的转移途径是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示血糖调控模式图，下列选项正确的是（　　）
    A、在胰腺的胰岛组织中，大多数的细胞为分泌胰高血糖素的α细胞
    B、胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽
    C、当机体处于低血糖状态时，通过①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是促进了肝糖元和肌糖元的分解
    D、如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛α细胞受损

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆根尖细胞所含的核酸水解和彻底水解后得到的物质种类数分别是（　　）
    A、8种和12种
    B、8种 和11种
    C、5种和6种
    D、8种和8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（　　）
    A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
    B、无机环境也属于生命系统的结构层次
    C、病毒在活细胞中能够生存，属于个体层次
    D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

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