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6.三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而使植株矮化.下列分析错误的是(  )
A.三碘苯甲酸是植物体自身产生的
B.适宜浓度的三碘苯甲酸可提高棉花的产量
C.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力
D.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输

分析 “三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发“.而生长素由顶芽运输到侧芽是极性运输,从而抑制侧芽的生长,可见三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输,据此答题.

解答 解:A、植物生长调节剂是人工合成的,对植物的生长发育有调节作用的化学物质,A错误;
B、适宜浓度的碘苯甲酸,能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而促进结实,可提高棉花的产量,B正确;
C、适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可使植株矮化.从而提高植物体抗倒伏的能力,C正确;
D、生长素由顶芽运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高,从而抑制侧芽的生长,这是顶端优势,而生长素由顶芽运输到侧芽是极性运输,而“三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发“.可见适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输,D正确.
故选:A.

点评 本题借助于三碘苯甲酸的作用,考查生长素的极性运输、顶端优势等相关知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群( )

①发生了隔离

②发生了基因突变

③发生了自然选择

④发生了基因型频率的改变

⑤没有发生生物进化

A.①②③④ B.②③④ C.④⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关真核细胞分裂的叙述,正确的是( )

A.无丝分裂过程核膜也消失

B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖

C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板

D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究.据图回答相关问题.

(1)X、Y、Z细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、抗原刺激过的(效应)B细胞、杂交瘤细胞.
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的脱分化过程.与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较高.②过程的实质是基因的选择性表达.
(3)③过程需用到的生物诱导剂是灭活的(仙台)病毒.
(4)④处需要筛选,其目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列对于有关实验的叙述正确的是(  )
A.观察DNA和RNA分布实验中,甲基绿吡罗红要分别使用
B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时要先将A液和B液混合再使用
C.用斐林试剂鉴定还原糖时要现用现配,混合使用,但不需加热
D.观察细胞中的脂肪颗粒必须使用显微镜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B.线粒体中持续形成ATP时一定伴随着氧气的消耗
C.糖类氧化分解所释放的能量主要以化学能的形式储存在ATP中
D.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻不含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻是能自养的原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如图表是以玉米胚芽鞘为材料的两个实验:
实验图示与结果
实验一:将切下的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(如图1),移去尖端后,将琼脂块切成大小相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上,实验保持在完全黑暗处进行12h,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2所示的方法测量,并计算平均值.每次放置于琼脂块上的胚芽鞘尖端大小相等但数量不等,这样重复上述过程,结果如图3所示. 
实验二:用含有不同浓度(已知)IAA的琼脂块代替放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进一步实验,结果如图4所示.
(1)在如图方框内绘图表示:将琼脂块如何放置于胚芽鞘上,才能得到图2所示的结果?

(2)实验不一定(一定/不一定)要在完全黑暗处进行?为什么?因为胚芽鞘发生向光性的感光部位是胚芽鞘尖端,而在本实验中,胚芽鞘尖端已切去.
(3)根据图示实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为15度、20度.
(4)比较实验一和实验二的结果有什么不同?实验一中由于琼脂块内生长素来自胚芽鞘尖端,即使是最大限度的转移,也不会出现由于1AA过多而抑制生长的现象;而实验二中,当外源提供的生长素含量过高时,就会导致促进生长的作用降低或导致抑制生长的现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象正确的是(  )
A.CO2使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
B.苏丹Ⅲ染液可与脂肪反应呈现红色
C.在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体呈深色
D.橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应,变成紫色

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