A. | 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h,S1浓度大于S2的浓度 | |
B. | 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h,S1浓度等于S2的浓度 | |
C. | 若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度大于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为△h,大于0 | |
D. | 若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度等于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为△h,小于0 |
分析 据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2).
解答 解:A、若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h,S1浓度大于S2的浓度,A正确;
B、若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为△h,S1浓度大于S2的浓度,B错误;
C、半透膜允许K+、NO3-通过,渗透平衡时,液面差为0,S1浓度等于S2的浓度,C错误;
D、半透膜允许K+、NO3-通过,渗透平衡时,液面差为0,S1浓度等于S2的浓度,D错误.
故选:A.
点评 解决水分运输的问题的秘诀就是:水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高,水分就向哪一边运输;半透膜两侧的浓度差越大,水分运输的就越多,反过来水分运输的越多,则半透膜两侧的浓度差越大.用这种方式进行判断,题目就变的很简单.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上最早出现的动物是植食性动物 | |
B. | 生物进化过程的实质是在于保存对环境更适应的性状 | |
C. | 无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离 | |
D. | 自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物进化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组中心粒移向细胞两极 | |
B. | 着丝点分裂,两姐妹染色单体分开 | |
C. | 细胞膜向内凹陷缢裂均分细胞质 | |
D. | 细胞板形成并向四周扩展形成新细胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物个体可能为雌性动物 | |
B. | 都产生遗传物质相同的两个子细胞 | |
C. | 甲、乙对应时期染色体数与体细胞相等 | |
D. | 基因重组一定发生在乙图所示时期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个密码子只能决定一种氨基酸 | B. | 一种氨基酸只由一种密码子决定 | ||
C. | 一种氨基酸只能由一种tRNA转运 | D. | 每种氨基酸都由多种tRNA转运 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离细胞中细胞器的常用差速离心法 | |
B. | 在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器a,b,d | |
C. | 图中含有DNA的结构是c | |
D. | 蓝藻细胞中也有的细胞器是a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中②为水的光解,场所是叶绿体类囊体薄膜 | |
B. | 图1中D为NADPH,参与④中二氧化碳的还原 | |
C. | 图2中绿藻细胞的呼吸速率为2.5微摩尔/分 | |
D. | 若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所相同 | |
B. | 实际复制的时间之所以减半,是由于该DNA分子是单起点双向复制的 | |
C. | “甲→乙“过程需要相关酶的催化,同时消耗ATP | |
D. | 如果甲中碱基A占20%,那么其子代DNA中碱基G的比例为30% |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com