练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列对生物技术的理解，合理的是

    A．基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞

    B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的

    C．用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎

    D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．玉米籽粒的有色（显性）和无色（隐性）是一对相对性状．受三对等位基因控制．当显性基因E、F、G同时存在时为有色．否则是无色的．科学家利用X射线处理有色纯合品系．选育出了甲、乙、丙三个基因型不同的无色纯合品系，且这3个无色品系与该有色品系都只有一对等位基因存在差异．请回答：
    （1）用X射线处理有色品系的玉米种子，原理是基因突变，优点是提高变异频率，从而可在短时间内获得更多的无色籽粒变异．
    （2）上述3个无色品系之一的基因型为eeFFGG（写出其中一种基因型即可），若任意选取两个无色品系之间杂交．则子一代均应表现为有色籽粒．
    （3）等位基因（Ee、Ff、Gg）之间的位置关系可能有三种情况：①分别位于三对同源染色体上；②有两对基因位于同一对同源染色体上；③位于同一对同源染色体上．仅利用甲、乙、丙进行杂交实验确定三对等位基因之间的位置关系符合上述哪种情况．请简要写出实验思路：（不考虑基因突变和交叉互换的情况）让每两个品系之间杂交得到三组F1，再让三组F1自交得到F2，分别统计三组F2籽粒颜色．
    预期的实验结果及结论
    若三组籽粒有色与无色的比例均为9：7，则三对基因的位置关系为①；
    若一组籽粒有色与无色的比例为3：1，其他两组籽粒有色与无色的比例均为9：7，则三对基因的位置关系为②；
    若三组籽粒有色与无色的比例均为3：1，则三对基因的位置关系为③．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境的叙述，不正确的是

    A.与突触间隙中的液体相比，血浆蛋白的含量较高

    B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加

    C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用

    D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（ ）

    A．果蝇主要的遗传物质是DNA

    B．卵细胞中只含有一个染色体组

    C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等

    D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是

    A、传播不受气候影响

    B、传染范围广

    C、传播途径多

    D、传染性强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢．为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是

    A．动物细胞培养

    B．胚胎移植

    C．动物细胞融合

    D．核移植

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于高等动物受精作用的叙述，错误的是

    A．在自然条件下，受精是在雌性的输卵管内完成的

    B．精子入卵后，卵子才完成减数第二次分裂

    C．精子入卵依靠了细胞膜的结构特点

    D．精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物组织培养技术的叙述，不正确的是

    A．利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

    B．经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性

    C．利用茎尖、花粉进行组织培养可分别获得脱毒苗和单倍体植株

    D．培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，正确的是（　　）
    A．该图为高等植物细胞高倍镜下结构示意图
    B．①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
    C．只有结构⑤具有能量转换的功能
    D．该细胞一般不能通过有丝分裂进行增殖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案