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    在一对相对性状的杂交实验中需要对        进行去雄处理（　　）
    A、母本
    B、父本
    C、F1
    D、F2
    考点：孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．
    解答： 解：在孟德尔用豌豆进行杂交实验时，为防止自身花粉成熟时传粉，应在花蕾期对母本去掉雄蕊；然后待到花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上．因此对母本的处理为先去雄后授粉．
    故选：A．
    点评：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程，掌握人工异花传粉的具体过程，明确去雄的时期、目的及去雄后的操作，能运用所学的知识准确判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图中化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物叫
     
    肽，是由
     
    种氨基酸失去
     
    个水分子而形成的，这种反应称为
     
    ；
    （2）假如上述氨基酸的平均分子量为X，则该化合物的分子量为
     
    ．
    （3）请写出肽键的结构式：
     

    （4）该化合物在
     
    （细胞器）上合成．
    （5）构成该多肽的氨基酸，其R基分别为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知豌豆某两对基因按照自由组合定律遗传，其子代基因型及比值如图，则双亲的基因型是（　　）
    A、AABB×AABb
    B、AaBb×AaBb
    C、AaBb×AABb
    D、AaBB×AABb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中，正确的（　　）
    A、愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果
    B、分化过程是基因选择表达过程，脱分化过程则是基因“不表达”过程
    C、转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”
    D、脱分化过程中细胞的结构没有变化，而功能发生了明显改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的说法错误的是（　　）
    A、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
    B、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    C、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
    （1）BD段的意义是
     
    ；
    （2）a段（氧浓度0-5%）的意义是
     
    ，bc段（氧浓度大于5%）的意义是
     
    ；
    （3）B点的意义是
     
    ；
    （4）C点的意义是
     
    ；
    （5）BC段上升的原因是
     
    ；
    （6）阴影部分面积代表
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时，人体患苯丙酮尿症．图二为甲种遗传病（基因为B、b）和乙种遗传病（基因为H、h）的遗传系谱图，其中一种遗传病是苯丙酮尿症．图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及甲病基因在染色体上的位置．请回答．

    （1）分析图一，苯丙酮尿症患者是由于基因
     
    发生突变所致，图示过程说明了基因可通过控制
     
    来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）结合图二、三分析，甲病的遗传方式是
     
    ，其中Ⅱ1的基因型为
     
    ，个体U只患一种病的概率是
     
    ．
    （3）图三中可能在Ⅰ1体内存在的是
     
    （填序号），3中染色体数和DNA分子数之比为
     
    ．
    （4）若要快速检测正常人群中的个体是否携带这些致病基因，可通过DNA分子杂交技术进行精确检测，该技术依据的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的处理是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，有些数字表示物质，有些表示过程，请据图回答：

    （1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能发生
     
    （填序号）过程．若该细胞为果蝇的体细胞，则细胞中合成②mRNA的场所在
     
    结构中．
    （2）若图中合成③是胰岛素的前身物质，则成为具有生物活性的胰岛素还需要
     
    （填细胞器名称）参与．
    （3）直接决定③中氨基酸种类和顺序的是
     
    （填序号）．在同一植物体的不同部位的细胞中，③的种类不同，原因是
     
    ．若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是
     
    ．
    （4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是
     
    ．

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